三、根据幼儿的兴趣和能力进行分组，幼儿们分组操作，教师进行个别指导。

第一组：使用刮画纸制作爱心卡片，引导幼儿自由地刮画，然后选择老师准备的星星、小花、爱心等材料进行简单装饰。

第二组：使用各种颜色的卡纸制作一个钱包给爸爸。

第三组：使用各种颜色的即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸上，制作一个衬衫给爸爸。

第四组：用卷起来的瓦楞纸制作一个爱心盘子。

四、鼓励幼儿进行适当的涂画，用色彩来装饰作品。

五、让幼儿拿着自己的作品，对着镜头对爸爸说：“父亲节快乐！我爱你，爸爸。这是给你的礼物。”

六、活动结束后，教师带领幼儿一起收拾桌面和地板。可以将幼儿们的作品分批贴在外墙上展示。

通过这个活动，幼儿们不仅能够表达对爸爸的爱，还能培养他们的创造力和艺术才能。这个特别的礼物一定会让爸爸感到非常开心和感动。

父亲节主题活动教育教案精选7

一、时间:

二、地点:园内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标:

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第_个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

五、活动准备:

1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏

2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐

六、活动过程;

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、

3、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

4、幼儿唱“父亲节”的歌曲;

5、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)

6、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您

七、活动详情：

在幼儿园的园内举行的父亲节活动将会是一个特别的时刻。为了引导孩子感受到浓浓的亲情，幼儿园准备了丰富多彩的活动。

首先，教师将向幼儿们介绍父亲节的来历，让他们了解这个节日的意义和重要性。通过这样的介绍，孩子们可以更加理解父亲的辛勤工作和无私奉献。

接下来，幼儿们将分享自己父亲的快乐，他们可以说一说自己的爸爸会做什么，以及他们为什么喜欢自己的爸爸。这样的分享可以增进孩子们对父亲的了解，也可以增强他们和父亲之间的感情。

为了让孩子们更加深入地了解父亲的责任和工作，幼儿园准备了一些游戏活动，比如拔河、猜拳和大压小等。通过这些游戏，孩子们可以感受到父亲的力量和责任感。

此外，幼儿们还会与爸爸们一起完成“大手牵小手”的手印画。教师会发给爸爸们纸张，让他们将自己的大手印在上面。这样的活动不仅可以增进父子之间的亲密关系，还可以留下美好的回忆。

在活动过程中，幼儿们还会唱一首关于父亲节的歌曲，这样可以让他们更加深入地感受到这个节日的氛围。

最后，孩子们还会亲手制作小礼物送给父亲。他们可以用皮带、皮包、枕头或眼镜等材料，亲手制作一份特别的礼物。回家后，他们将把这份礼物送给爸爸，并表达自己的感激和爱意。

通过这次父亲节的活动，孩子们可以更加深入地了解父亲的辛勤付出和无私奉献。他们也可以通过这个机会，表达自己对父亲的感激和爱意。同时，通过各种活动的引导，幼儿园还希望培养孩子们懂得饮水思源，尊重和感激别人的劳动，知道回报和关爱他人的重要性。

父亲节主题活动教育教案精选8