20__年_月_日征集便利贴及明信片派发

20__年_月_日寄发明信片

附：

1、需租借的物品：桌子_张、凳子_个、帐篷_个、电脑_台、音响两个。电脑里下载几首与感恩有关的歌曲。

2、拉赞助人员负责拉出横幅。

3、出版报人员负责制作所需的宣传板。

4、摄影人员负责拍摄活动中的照片。

5、宣传人员负责撰写活动后的宣传稿件，并交给老师以便在学院网站上发布。

6、保管物品人员负责保管活动过程中物品的安全。

7、明信片寄发人员负责将活动中留下的感言以明信片的方式寄出，帮助传达父爱。

8、活动人员主要负责保持全局，根据需要提供帮助。

父亲节主题活动教育教案精选9

活动目标

1. 喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容，并能用简短的语句介绍自己的爸爸，向同伴介绍爸爸的职业。

2. 感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。

3. 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

4. 增强思维的灵活性。

活动准备

1. 经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好，并用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。

2. 物质准备：准备PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲，每个孩子准备一张自己爸爸的照片。

活动过程

一、我的好爸爸

1. 说一说

幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好。通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同。

2. 猜一猜

老师鼓励幼儿大胆交流自己的想法与猜测，提问他们是否知道有没有爸爸的节日，以及爸爸的节日是哪一天。

教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第_个星期天就是父亲节。

二、布朗的好爸爸

1. 看一看

教师出示绘本图片，幼儿观看并描述布朗的爸爸是什么样子的，谈谈自己的感受。同时，引导幼儿猜测他会是怎样的爸爸，进一步猜测故事的内容。

2. 听一听

教师结合PPT完整地讲述故事，引导幼儿认真倾听。

3. 讲一讲

教师引导幼儿分享自己的想法，讲一讲故事里布朗爸爸都做了哪些事情。根据幼儿的分享，教师出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。比如，出示钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。

4. 猜一猜

教师出示图片，引导幼儿观察。

教师提问：布朗爸爸在做什么？布朗爸爸为什么做鬼脸？通过这个问题，鼓励幼儿大胆猜想，同时引导幼儿回忆当自己不开心的时候，爸爸是怎么逗自己开心的，让自己高兴起来的。

三、爸爸爱我

1. 教师播放爸爸对孩子的一句话，幼儿专注倾听，感受爸爸对自己的爱。

2. 幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。