将全班分成两组，每个爸爸背着自己的宝贝进行接力赛。这不仅可以增强爸爸和孩子之间的合作意识，还能锻炼孩子们的身体素质。

2. 游戏方法：袋鼠跳

将六个幼儿分成一组，他们需要用袋鼠跳袋跳到对面爸爸的位置。这个游戏既考验了孩子们的平衡能力，又增加了与爸爸互动的机会。

3. 游戏方法：顶球走

孩子们需要用头顶着皮球，走到爸爸的肚子部位。这个游戏既锻炼了孩子们的平衡能力，又增加了亲子之间的互动和沟通。

4. 集体亲子舞蹈《火把节》

为了增加活动的欢乐氛围，我们安排了一场集体亲子舞蹈表演。孩子们和爸爸一起跳舞，展示出他们的默契和团结。

5. 全体合影

在活动结束前，我们进行了一次全体合影，留下了这次难忘的回忆。

【教学反思】

父亲在孩子的成长过程中扮演着不可或缺的角色。然而，在现代家庭中，爸爸往往因为工作繁忙而无法与孩子建立更多的联系。通过这次活动，我们希望能够增强爸爸和孩子之间的情感交流，让孩子们更加了解和感激自己的爸爸。同时，通过亲子游戏和合作表演，我们也希望能够培养孩子们的团队合作意识和身体素质。这次活动是一次成功的尝试，孩子们和爸爸们都度过了愉快的时光，我们期待未来还有更多类似的活动。

幼儿园父亲节主题教育教案5

活动形式：拔河比赛

参与人员：小班、中班、大班幼儿及他们的爸爸们

活动准备：一根或两根长绳、一个哨子、音乐《团结就是力量》。

活动过程：

1.我们可以播放音乐《团结就是力量》作为背景音乐，来激励大家的士气。

2.将所有的爸爸们分成人数相等的两组，组织他们进行一场激烈的拔河比赛，而幼儿及其他家庭成员则担任啦啦队的角色。

3.在观看完爸爸们的比赛后，我们再组织一场专为幼儿们准备的拔河比赛。

活动寓意：

通过这次活动，我们希望能树立爸爸们的榜样作用，让幼儿们以自己的爸爸为楷模，在比赛中努力拼搏，体会到“团结就是力量”的道理。

这样的活动对幼儿的成长有很大的帮助。首先，通过参与拔河比赛，幼儿们可以锻炼身体，增强体质，提高身体协调能力。其次，观看爸爸们的比赛可以激发幼儿们的斗志和竞争意识，激励他们在比赛中努力拼搏。最重要的是，通过这样的活动，幼儿们能够感受到团队合作的重要性和力量，学会与他人合作，共同实现目标。

此外，爸爸们也可以借此机会与自己的孩子亲近，增进亲子关系。他们在比赛中展示出的勇气和坚持精神，会给幼儿们留下深刻的印象，使他们更加敬佩和尊重自己的爸爸。

总之，这样的拔河比赛活动不仅能够提供一个锻炼和娱乐的机会，还能够传递团队合作和坚持不懈的精神。通过这次活动，我们相信幼儿们会从中受益，并在今后的成长中运用到实际生活中。

幼儿园父亲节主题教育教案6

活动主题

(1) 激发孩子增加对爸爸关爱的意识，让他们明白爸爸的工作是辛苦的，并且应该多关心爸爸，用适当的语言表达出关爱。

(2) 让幼儿能够体会到父爱的情感，了解爸爸的辛苦，并能用适当的方式表达对爸爸的关心。

(3) 简单了解父亲节的来历，知道其全称、日期和意义。

(4) 激发幼儿的学习兴趣，让他们在活动中有所收获。

活动准备

(1) 父亲节的由来：

1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第_个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

日本长期以来形成的一个惯例是爸爸在外工作，妈妈在家料理家务，教育孩子。经常是爸爸每天天不亮就去上班，孩子还未醒;晚上回到家时，孩子早已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很有限，因而爸爸在孩子心目中的分量比较轻，爸爸与孩子的感情也比较淡薄。针对这种情况，日本的幼儿园在“父亲节”到来之前，会有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作;自制小礼物赠送给父亲;选择“父亲节”那天与父亲共同玩的游戏;学唱“父亲节”的歌曲。

(2) “父亲节”上午，幼儿园请父亲们来园参加半日活动。

活动过程

活动目标：

①父亲观看幼儿入园；

②全园集中幼儿与父亲共同游戏(以分组游戏为主)；

③全体人员游戏，例如父亲与教师、父亲与幼儿拔河、猜拳、小制作等；