为了进一步贯彻落实《20__年全区禁毒宣传月活动实施方案》的通知精神，加强辖区居民群众的禁毒意识，有效抵制毒品侵害，深化和巩固禁毒教育工作成果，推动辖区禁毒工作深入开展，根据区禁毒委的统一部署，结合街道实际情况，决定于6月7日到7月6日在辖区集中开展为期一个月的禁毒宣传月教育活动，并制定如下实施方案。

一、工作目标

本次活动的工作目标是按照区禁毒办《关于深化全民禁毒宣传教育工作的指导意见》和省市区禁毒宣传教育工作安排意见，坚持面向全民、突出重点、注重实效的原则，以“6?26”国际禁毒日活动为契机，以青少年和防范新型毒品危害为重点，进一步增强全民禁毒宣传教育工作的针对性，提高实效性，提升禁毒宣传教育的社会化水平，增强人民群众识毒、拒毒、防毒意识，提高人民群众参与禁毒斗争的积极性，努力营造浓厚的禁毒舆论氛围，最大限度地减少毒品的危害。

二、宣传内容

1. 宣传政府的禁毒方针、政策、立场、决心和措施，重点宣传《禁毒法》的主要内容，着重突出戒毒措施、毒品管制、全社会的禁毒职责以及违法责任等需要广大社会公众普遍知晓的内容。

2. 宣传预防毒品的基本知识及毒品危害，特别是新型毒品知识及危害，深入揭露毒品对人生、家庭、社会、民族、国家和改革开放、经济建设带来的巨大危害，进一步提高广大人民群众识毒、防毒和拒毒的能力。

3. 宣传禁毒斗争的先进事迹，宣传报道禁毒斗争中的典型经验和涌现出来的先进单位、先进个人，特别要宣传社会各界、广大人民群众、禁毒志愿者大力支持和积极参与禁毒人民战争的先进事迹。

4. 宣传禁毒斗争取得的显著成绩，宣传街道社区因地制宜，积极探索戒毒康复新方法和行之有效的社会帮教机制，总结对吸毒人员教育、挽救的成功经验，宣传戒断毒瘾、走向新生的典型，增强吸毒人员戒毒的信心。

三、组织领导

四、工作任务

1. 推动禁毒宣传教育工作整体上台阶，要进一步推进禁毒宣传教育进学校、进社区、进单位、进楼院、进场所，不断扩大禁毒宣传教育的覆盖面。

2. 各社区要按照区禁毒委的要求，在6月24日上午8:30分之前，在中心广场木塔前设置咨询台，摆放禁毒展板。同时，各社区还需在指定地点设立禁毒宣传点，设置咨询台、摆放展板、张贴禁毒标语、悬挂禁毒图片、散发宣传资料进行宣传，并向居民解说新型毒品的危害，提高居民群众的防范意识。

3. 各社区还需组织召开辖区帮扶单位联席会，在禁毒宣传活动期间对吸毒人员开展面对面的帮扶与慰问，帮助他们尽快戒断毒瘾。

4. 街道与市、区禁毒成员单位、禁毒志愿者联系于6月26日在中心广场举行以“青春无毒健康生活”为主题的慰问演出，以居民群众喜闻乐见的形式提高广大居民拒毒防毒意识。

五、工作要求

1. 各社区要提高认识，加强领导，充分认识禁毒宣传教育工作的重要性，严格落实工作责任，认真组织动员，精心策划部署，扎实抓好落实，确保宣传月活动取得实效。

2. 各社区要制定具体细化、切实可行的工作方案，树立精品意识，做到目标、措施、责任明确，任务量化到岗到人。同时，要做好活动情况的资料收集、拍照摄像等工作，提高禁毒宣传教育活动的覆盖面和影响力。

3. 活动期间，街道禁毒办对各社区的宣传活动情况进行督查和检查，各社区要认真总结禁毒宣传月活动中的成效和做法，不断提高禁毒宣传工作的规模、声势、效果。各社区要将禁毒宣传月工作总结及相关的音像、图片、文字资料于6月28日前上报街道禁毒办。

2024世界禁毒日宣传活动方案及流程6

活动目标：

1. 引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。同时加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。此外，也希望通过活动弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。

活动重点：

采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。

活动难点：

增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

活动准备：

1. 全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。

2. 准备禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料以及卡片。

3. 师生协作设计禁毒主题班会的环境，包括禁毒主题班会的标题横幅等。

活动过程：

一、情境导入，揭示主题

1. 教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢？“国际禁毒日”有什么特殊的意义？

学生自由回答，发表自己的见解。

教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来是联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。

2. 教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。

二、自主探究，深入了解

学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。

教师提问：什么是毒品？毒品包括哪些？毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些？

教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据《刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。通过这样的学习，使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。

毒品的基本特征是具有依赖性、非法性和危害性。吸毒严重危害身心健康，毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫能力下降，吸毒者极易感染各种疾病。吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间为8至10年。