2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，并明白毒品对个人、家庭和社会的危害。

教学手段：

借助图片、视频、多媒体辅助教学，通过视觉、听觉等多种方式传达信息。

教学形式：

师生互动，讨论、交流，提高学生的参与度和思考能力。

教学过程：

一、出示题目。(爱惜生命远离危害)

二、什么是毒品及毒品的种类。

1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)

2.讲解：《刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、大麻、可卡因、止咳水、摇头丸等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

3.播放电影《虎门销烟》片段，再用幻灯片的形式播放毒品危害的图片。看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。)

三、介绍毒品的危害。(结合图片)

问：毒品有那些危害呢?

1.毒品毁人毁健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能，导致营养不良。

(2)摧毁人的神经系统，引发精神障碍和行为异常。

(3)摧毁人的呼吸及循环系统，导致呼吸困难、心脏病等。

(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

(1)丧失工作能力，导致失业。

(2)倾家荡产，为购买毒品而挥霍家庭财产。

(3)给家人带来无尽的折磨，破坏家庭和谐。

3.吸毒导致堕落、犯罪，使个人的前途和社会地位受到严重威胁。

4.吸毒危害社会，成为世界公害，影响社会稳定和经济发展。

四、结合宣传短片，给学生讲有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

五、讨论，交流体会。

1.了解了有关毒品的知识以及危害性后，请同学们谈谈自己的感受。

2.让学生自由发言，分享对毒品危害的认识和反思。

六、让学生了解防毒的方法。

1.问：当有人向你提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)

2.防毒有五种措施：

一是直接拒绝，坚决对毒品说“不”;

二是找借口溜走，避免与毒品接触;

三是提出反意见或转移话题，转移对方的注意力;

四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110)，保护自己和他人的安全;

五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长，寻求帮助。

七、总结。

同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对个人、家庭和社会的危害。希望我们每个人都能做到：一旦发现有人吸毒或涉及毒品犯罪，立即举报;为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你爱惜生命，远离危害。最后，全班站立，齐读《青少年预防毒品十诫》：

一、不要因追求刺激而吸毒。

二、不要因好奇而吸毒。