父亲在孩子的成长过程中扮演着不可或缺的角色。然而在现代家庭中，父亲常常因为繁忙的工作而与孩子的交流机会有限。为了让学生认识到父亲的无私和伟大，明达小学开展了“父爱如山”感恩父亲节活动。

【活动目的】

1、让学生了解父亲节是在每年6月的第_个星期日，以及爸爸的辛勤付出。

2、培养学生理解、尊敬、关心和体谅父母的能力，与父母和谐相处，从现在开始，从点滴做起，以实际行动回报父母。

【活动时间】

6月13日至6月16日

【活动安排】

一、“心意卡”活动

活动内容：学生亲手制作一张精美的“心意卡”，并在卡片上写下对父亲的感谢之词。

活动对象：1至6年级学生

活动时间：6月12日（周四）晚上制作完成，6月13日（周五）携带到学校班级展评。每个班级选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。选出名单后，报到学生成长中心以备发奖。学生要在星期日将卡片带回家送给父亲。

二、感恩实践作业

1、一、二年级学生

在6月12日至6月15日期间，学生可以给父亲按摩背部，唱一首歌曲。同时，听父亲讲述他们小时候受到的无私关爱，并倾听父亲的教诲。学生要改正一个自己的缺点，并大声对父亲说：“我爱你，爸爸”。通过实际行动来感恩父亲。（建议班主任让家长拍摄孩子的表现，并发送到班级邮箱）

2、三、四年级学生

在6月12日至6月15日期间，学生可以给父亲洗头。同时，倾听父亲的教诲，改正一个自己的缺点，并大声对父亲说：“我爱你，爸爸”。通过实际行动来感恩父亲。（建议班主任让家长拍摄孩子的表现，并发送到班级邮箱）

3、五、六年级学生

在6月12日至6月15日期间，学生可以给父亲洗头，并在母亲的指导下为父亲做一顿饭。同时，倾听父亲的教诲，改正一个自己的缺点，并大声对父亲说：“我爱你，爸爸”。学生还可以给父亲写一封感谢信，以实际行动来感恩父亲。（建议班主任让家长拍摄孩子的表现，并发送到班级邮箱）

4、全体学生

在父亲节这一天，如果爸爸需要上班，请学生跟随爸爸一天的工作，观察和体验爸爸工作的辛苦。要求家长拍摄孩子的体验照片，并发送到班级邮箱。

5、全体同学

要铭记四个感恩节日，分别是母亲节（每年5月的第_个星期日）、父亲节（每年6月的第_个星期日）以及父母的生日。

父爱如山，和母爱一样无私。父爱是一种默默无闻、无形中存在的情感，只有用心去感受才能体会到。

父亲节专题活动策划7

一、活动目标

1、了解父亲节的由来，通过绘画等方式表达对爸爸的情感。

2、进一步培养爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸(重点)。

3、简单了解父亲节的来历，知道其全称、日期和意义。

4、感受父亲节的欢快气氛。

二、活动准备

PPT、绘画纸、彩笔、爸爸的照片。

三、活动过程

老师：6月有什么节日呢?(父亲节)，你们了解爸爸吗?

展示爸爸的照片，让孩子们说说爸爸的爱好、年龄、工作和样子。

说说父亲节你为爸爸做了什么?

小结：爸爸有你们这样的孩子给他过节心里一定很开心，感觉很幸福是吗?

今天老师带来了一本很有趣的和爸爸有关的书，想不想看看呢?(出示PPT)

1、这就是这本书的封面，这个故事叫什么名字呢?(我爸爸)

大声地说出来，是的说得很自豪，为爸爸自豪。

2、这是你爸爸吗?这是谁的爸爸?这是一位中国爸爸吗?你从哪里看出来他不是中国人的?(头发带有一点黄色)还从哪里看出来呢?(他的眼睛是蓝色的)我们的眼睛是什么颜色的呢?(黑眼珠，我们是中国人)