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父亲节活动策划书方案1
每年的六月第_个星期天都是父亲节。以前,在每年的3月8日我们庆祝妇女节和母亲节,唱的歌总是“天下只有妈妈好!”孩子们对母亲的感情和依赖远远超过对父亲的感情。但其实父亲也有温柔的一面,他们也有和孩子玩耍的欲望。因此,父亲节被用来设计这项活动,以唤起孩子们关心父亲的意识,让他们能够感受到父亲的爱,了解父亲的辛苦,并用相应的语言表达出来。
活动目的:
日期:20__年6月x日
活动目标:
1、我愿意用简短的句子介绍我父亲,也可以向同伴介绍我父亲的职业。
2、理解爸爸的辛苦,愿意大胆表达对爸爸的爱。
3、欣赏散文诗,增进父子感情。
活动准备:
1、每个人都给他父亲拍一张照片。
2、提前将父亲的手印打印在家里的纸上,沿着轮廓剪下。观察你父亲的日常生活,了解他的职业。
3、准备散文诗《我爸》的挂图和磁带。
活动流程:
1、通过提问引出谈话话题。
孩子们,你们知道父亲节是什么时候吗?(每年六月的第_个星期天是父亲节。)“我们每个人都有父亲,每个人的父亲都不一样。今天,我们邀请孩子们告诉我们你的父亲是什么样的。他是干什么的?”
2、引导孩子畅所欲言。
把孩子分成几组或两两一个同伴,让孩子用自己的照片向同龄人介绍自己的父亲。畅所欲言后,请个别孩子在小组面前谈论自己的父亲,大胆说出自己对父亲的理解。
3、对比对比。
请把你的小手和爸爸的大手(手印)对比一下,告诉我爸爸的手为什么这么大。爸爸的大手能做什么?爸爸在家还做什么?
4、引导孩子欣赏散文诗《我爸》。
(1) 完全欣赏挂图。
请告诉宝宝这是什么感觉:爸爸把宝宝养大,宝宝在想什么?坐在父亲翘起的腿上像坐在什么上?骑在爸爸脖子上是什么感觉?
(2) 你喜欢你的父亲吗?为什么?你最喜欢在家和你父亲做什么?
在孩子的对话过程中,教师为孩子提供新的对话体验。例如:我爸爸是医生,工作很辛苦。他每天都要给病人做手术,晚上还要看书开会。我喜欢和父亲一起整理书籍,玩游戏等等,帮他做其他事情。我喜欢我的父亲…
(3) 教师总结。
我发现你们的爸爸很有本事,每天都很努力,很爱孩子,希望我们的孩子成为好孩子。父亲节快到了,孩子也应该关心和爱爸爸。你为爸爸做什么来表示你很爱他?你能为爸爸做些什么让他开心?(抱抱,亲亲,给爸爸倒水,捶背等)
父亲节活动策划书方案2
为了培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,凝聚和提升父母的良好道德风尚,我们学校在父亲节期间开展了以“四个感恩日”为主题的系列活动。以下是具体的活动安排:
一、活动目的:
通过这些活动,我们希望让全体学生感受到父母对他们的点点滴滴的关爱,感悟到父母在他们成长过程中所付出的爱,激发他们对父母的感恩之心,并通过行动来回报父母。
二、活动时间:6月11日至6月17日
三、活动对象:全体在校学生
四、活动口号:感恩父母,记住四个感恩日
五、活动内容及程序:
1、老师推荐名人感恩名言,创设浓郁的班级感恩教育氛围。
2、通过班队会:
(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出:将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。)
(2)父母的生日你记住了吗?(让学生要记住父母的生日)
(3)讲述一件关爱事(感情付出:让学生们通过翻看旧照片,听父母、长辈讲述自己成长的经历,回忆自己生病时,遇到疼痛、烦恼时,父母是如何照顾、开解、鼓励自己的,了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)