我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝＂父亲节＂的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第_个星期日定为＂父亲节＂。日本从1950年左右开始，将＂父亲节＂正式定为国民的节日。

五、活动准备

1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成＂大手牵小手＂的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）

2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等。

3、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程；、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

4、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手＂大手牵小手＂的手印画。

5、幼儿唱＂父亲节＂的歌曲。

6、幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。

七、活动详情

在这个特殊的日子里，我们将为孩子们准备一系列的活动，让他们感受到父爱的温暖和重要性。

首先，我们会邀请爸爸们参加活动。老师会提前发校信通，与爸爸们沟通，让他们了解活动的内容和目的。

活动开始时，我们会给幼儿讲解爸爸的工作和责任。通过游戏，如拔河、猜拳、大压小游戏等，引导幼儿了解爸爸的辛苦和付出。

同时，我们还会进行＂大手牵小手＂的手印画活动。幼儿与爸爸们一起在纸上印下他们的大手，象征着爸爸的保护和关爱。这幅画将成为孩子们心中对爸爸的美好回忆。

为了让幼儿了解父亲节的由来，老师会向他们介绍父亲节的历史和意义。幼儿们将学会尊重和感激父亲的辛勤劳动，懂得回报和关爱他人。

在活动中，我们也会让幼儿分享关于爸爸的快乐。每个孩子都会说一说自己的爸爸会做什么，以及为什么喜欢自己的爸爸。这样，他们能够更加深入地了解和珍惜爸爸的存在。

除了分享，幼儿们还会唱一首专门为父亲节准备的歌曲。这首歌将表达他们对爸爸的爱和感激之情。

最后，幼儿会为爸爸们自制小礼物，如皮带、皮包、枕头、眼镜等。这些小礼物不仅是他们的心意，也是对爸爸辛勤劳动的一种回报。回家后，他们会亲手将礼物送给爸爸，并表达自己的爱。

通过这次活动，我们希望能够加深孩子们与爸爸之间的感情，让他们懂得爸爸的辛勤和付出，并学会回报和关爱爸爸。同时，我们也希望能够让爸爸们更加重视与孩子的交流和陪伴，让他们在孩子心中有更重要的位置。

父亲节活动方案主题10

一、活动前言

在我小时候，我常常抱怨父亲不关心我，连分别时都不回头看我一眼。母亲悄悄告诉我：不是父亲不爱你，而是父亲把爱藏在心底，他总会在转弯处偷偷看你。

再次分别时，我对母亲的话半信半疑，但我发现，原来父亲真的在转弯处偷偷回头看我，然后大步离去。如果说母爱是世界上最伟大而温馨的感情，那么父爱就是世上最伟大而深沉的感情。虽然父亲没有日常生活中的点滴关怀，但他总是在我们最脆弱或受挫折的时候伸出那双粗糙有力的大手，投射深沉的关爱目光，默默地支持着我们。

有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少人曾经向父亲表达过爱意呢？

让我们拿起手中的笔，用真情真心，为父亲写下最真挚的祝福，为父亲祈祷最美丽的未来！让我们大声地向父亲表达我们的爱吧！

二、活动主题

爸爸，我想对你说

三、活动时间

6月_日-6月_日

四、活动策划组织人员

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五、活动地点

小操场

六、活动对象

全体同学

七、活动内容

有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少人曾经向父亲表达过爱意呢？