第二名“包粽王”亚军奖品为可挑选一个新鲜西瓜，以及当天所包的粽子。

第三名“包粽王”季军奖品为当天所包的粽子。

参与奖：其他选手将得到5个自己所包的粽子。

●报名时间：6月--—6月--日，在各店铺的服务台进行报名。每人只能参加一家店铺的活动。

比赛时间地点：

1、---人民商场店：6月--日下午16：00整

2、---购物广场：6月--日下午16：00整

3、---惠万家超市--店：6月--日下午16：00整

●操作步骤：洽谈采购粽子材料——材料到位——活动宣传——各店组织比赛

●道具要求：蜜枣、小粽叶、绳子、学生专用剪刀、盘子、水桶、勺子、围裙

●比赛规则：选手做好准备后，裁判宣布比赛开始。比赛时间为3分钟，看哪位参赛者能包得又快又好。专人负责计时，比赛可分为2至3轮以增强氛围。最快的选手将被评为冠军。

庆祝父亲节活动方案设计4

每年的6月第_个周日是父亲节。为了培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升对父亲的良好道德风尚，我们学校开展了以感恩父亲节为主题的系列活动。通过这些活动，我们希望能够进一步培养学生的劳动观念，并让他们意识到父亲对他们的关爱和付出。以下是具体的活动安排：

一、活动目的

通过活动，让全体学生感受到父亲对他们的关爱，并激发他们对父亲的感恩之心。让学生用行动来回报父亲。

二、活动时间

从6月_日到6月_日。

三、活动对象

全校在校学生。

四、活动口号

感恩父亲。

五、活动内容及程序

1、老师推荐名人感恩名言，为班级营造浓厚的感恩教育氛围。

2、通过班队会：

（1）让学生估算一笔养育账目（经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。）

（2）父亲的生日你记住了吗？（让学生要记住父亲的生日）

（3）讲述一件关爱事（感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父亲、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父亲是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父亲在自己成长过程中对自己的无私付出）

3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。

4、阅读一组亲情文章。

我们精心选择了一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富学生的情感内涵，培养他们的人文素养打下坚实基础。

5、完成一套感恩作业

（1）开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

（2）开展“给父亲写一封信”活动，感谢父亲养育之恩。自制一张送给父亲的感恩卡，向父亲说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

（3）中高年级开展一次以“学会感恩父亲”为主题的手抄报制作比赛。

（4）牢记四个感恩节，设计一项感恩作业（为父亲捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父亲一个拥抱等）。

六、活动要求：

希望各班认真组织活动，并及时上报活动资料。

1、“为爸爸唱一首歌”和“帮父亲做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的班级可以留下一些照片作为学生成长记录。

2、感恩卡和手抄报做完后，各班级挑选其中一项（感恩卡或手抄报）选出10幅作品上交大队辅导员，进行评比。

父爱如山，父爱同母爱一样无私。父爱是一种默默无闻、寓于无形之中的感情，只有用心的人才能体会。