4.6月--日晚上7点在--前和--商城前进行“我爱父亲”的大型互动节目，在活动中进行亲子问答默契程度大考验，如问子女父亲的生日，鞋号等。成绩较佳者赠送礼品(足浴盆、铁观音茶、豫剧唱片、----捶等)。之后，揭晓“为父亲留个影”摄影比赛的结果，并发放礼品及证书。

5.活动结束后第二天，在--宾馆二楼会议厅召开新闻发布会，请--工商局副局长和邯山区--敬老院院长。会上，正式将其允诺的收入赠与相关组织机构。

注意：在活动全程，超市保安人员要维持好秩序，避免人员拥挤，踩踏!

六、经费预算

宣传单10000份，200元;活动宣传的媒体广告费50000(刊登在《--晚报》1/4版面三次);新闻发布会礼仪场地等费用30000元;文艺演出人员费用10000元;礼品费用5000元;合计95200元。

七、预算效果

本次活动全部费用预计在9万元10万元之间，只要活动安排得当，通过--超市的“为父亲留个影”摄影比赛，“我爱父亲”的大型互动节目，各种促销活动以及后期的新闻发布会，应该能使--超市的销售额提升5个百分点，使其经营理念和企业文化深入人心。树立其在公众心目中良好的公益形象。“百善孝为先”，--超市这么做更加深了这个传统观念，提高了组织的亲民性。将更多的边缘公众变为顺意公众，吸引更多的消费者到--购物。同时使--人重视宣传和媒体的作用，并使其能够在今后的经营管理中受益。

庆祝父亲节活动方案怎么写5

每年的6月的第_个周日都是父亲节。为了培养学生从小就爱父母的好品质，继承中华民族以孝为先的传统美德，提升感恩父母的良好道德风尚，并且充分发挥我们学校传统的思想品德教育，培养同学们热爱劳动不怕辛苦的好习惯，现在我们学校要做一个父亲节的策划活动。

活动目的是通过这个活动，让全体学生感受到父母对自己的点点滴滴的关爱，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发学生对父母的感恩之心，用行动来回报父母。

活动时间是从6月__日到6月__日。

活动对象是全体在校学生。

活动口号是“感恩父母，记住四个感恩日”。

活动内容及程序如下：

1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

2、通过班队会：

(1)让学生估算一笔养育账，算出家长为自己的投资。

(2)让学生记住父母的生日。

(3)讲述一件关爱事，让学生们了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出。

3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，推荐歌曲有《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》等。

4、阅读一组亲情文章，为丰富学生的情感内涵，积淀人文素养。

5、完成一套感恩作业，包括开展“每天一件家务事”活动，给父母写一封信，制作感恩卡，以及中高年级的手抄报制作比赛。

活动要求是各班要认真组织并及时上报活动资料。并且各班级可以自行组织“为爸爸唱一首歌”和“帮父母做一件力所能及的事”活动，有条件的班级可以留下一些照片作为学生成长记录。

感恩卡和手抄报做完后，各班级要挑选出10幅作品上交给大队辅导员进行评比。

结束语：

父爱如山，母爱如水，父亲母亲对我们的爱都是无私的。父爱是一种隐忍的爱，没有母亲感情表现的明显，寓于无形之中的一种感情。只有用心的人才能真正体会到父母的爱。

庆祝父亲节活动方案怎么写6

【设计思路】

为了更好地传承我校的德育传统国学《弟子规》，并结合整体德育教育以及父亲节的特殊意义，我们设计了一个符合实际的活动方案。

【活动目的】

通过这个活动，我们旨在让学生了解到每年的6月第_个星期天是父亲节，感恩父亲们无私的爱。通过创建校园亲情节日“父亲节”，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步加强亲子之间的感情，促进家校联系，建设和谐校园和谐家庭。

【活动主题】

“快乐父亲节”：父爱如山，礼赞父亲，孝行天下。

【活动形式】

1. 通过学习校本课程中的《弟子规》，查找有关孝道和感恩的知识，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。

2. 通过亲子活动增进了解，密切感情。家校合作，共同创造和谐。

在周末的时候，数一数父亲头上的白发，倾听父亲讲述工作的辛劳，体会父亲的艰苦。将这些心情记录在自己的成长记录手册上。

一至四年级的各班在经典诵读课上，组织学生讲述与孝敬长辈以及礼敬他人的故事，并拍下图片传到大队部。

五年级的同学在成长记录手册上写下自己孝敬长辈以及礼敬他人的故事和心得体会。

3. 实施“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背，倒一杯水，说一句“爸爸辛劳了”。从一些小事开始，体会孝道。