19--年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从19--年开始，将每年-月的第_个星期日定为“父亲节”。

五、活动准备

1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏;

2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

3、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。

六、活动过程

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

父亲是家庭中的重要角色，但往往因为工作的原因，他们与孩子们的相处时间有限。父亲节是一个特殊的日子，可以让我们更加重视父亲的存在和付出。

父亲节起源于美国，最早是在19--年提出的。从那时起，每年的-月的第_个星期日被定为父亲节。这一天，人们会给父亲送上礼物，表达对他们的爱和感激。

为了让幼儿更好地了解父亲的责任和工作，我们特别安排了一系列的活动。首先，老师会向幼儿们介绍父亲节的来历，让他们明白这个节日的意义。然后，幼儿们可以分享自己爸爸的快乐，说一说爸爸会做什么，以及自己对爸爸的喜爱之情。我们还准备了爸爸的大手手印画，象征着“大手牵小手”，展示了父亲的温暖和关爱。

除了以上的活动准备，我们还将准备一些图画纸、颜料、音乐、彩色纸等，让幼儿们可以用自己的创意制作一份特别的礼物给爸爸。同时，准备成功素质节日主题教材和节日主题音乐，让幼儿们在欢乐的氛围中更好地理解父亲节的重要性。

通过这些活动，我们希望能够引导幼儿们更深入地了解父亲的责任和工作，感受到父亲的爱和关怀。同时，也希望他们能够明白父亲节的由来，学会尊重和感激父亲的付出。

父亲节活动内容方案15

活动主题：父亲的责任、父亲的期望、父亲的情怀

这次活动的主题是关于父亲的责任、期望和情怀。通过这次活动，我们希望能够让年轻的学员们深刻体会到父母的辛苦，珍惜学习的机会，激发他们对学习的兴趣。同时，我们也希望能够引导那些已经成家的学员们将家庭的责任转化为学习的动力，让他们意识到作为父亲的责任对家庭、孩子以及父母的重要性。此外，我们还希望通过这次活动感谢那些像父亲一样指导和关怀我们的老教授们，展示学校优秀的师资力量。最后，我们也将探索与新闻媒体的合作，进一步提升活动的影响力。

为了更好地策划这次活动，我们将活动分为三个篇章：

一、老教授篇

在这个篇章中，我们将重点介绍那些离退休的老教授们。这些老教授们是宝贵的财富，他们在学校关键岗位上发挥着重要的作用，推动了学校的发展。为了展示他们的价值，我们计划让他们在航海模拟器前进行实践教学，同时还安排了研讨学校发展、指导学校制作海图等活动。此外，我们还准备让一群年轻漂亮的女教师向一位老教授献花，以表达对他们的感谢之情。

二、学生父亲篇

这个篇章将介绍那些已经成为父亲的学员们。这些学员们为了家庭的幸福和发展，放弃了与妻子和子女的相聚，来到学校学习。他们是家庭责任的榜样，也是整个学习型社会建设的典型。通过这次活动，我们将组织一个座谈会，让他们分享自己的经历和感受。同时，我们还计划拍摄一组照片，展示他们在学校的学习生活。

三、年轻学员篇

这个篇章将聚焦于年轻的学员们。我们希望通过这次活动让他们意识到父母的辛苦，珍惜学习的机会，并且培养他们的责任心。为此，我们将组织父亲级学员与年轻学员进行座谈，让他们交流和分享彼此的经验和想法。此外，我们还计划组织两个图案的活动，一个是学员排成一个心形，心里面排列着"dad"（爸爸的英文缩写），另一个是父子形象。这些活动将以图案的形式展示给大家，以祝福天下的父亲。

通过这次活动，我们希望能够提高学生的感恩意识，激发他们对学习的兴趣，培养他们的责任心。同时，我们也希望通过与媒体的合作，将活动的影响力扩大到更多的人群中。通过这些努力，我们相信这次活动将会取得很好的效果。