1、让幼儿们了解到6月的第_个星期天是父亲节，了解到爸爸们的辛勤付出。

2、通过亲子游戏，为父子之间提供交流的机会，增进他们之间的感情。

三、活动准备

为了确保活动的顺利进行，我们准备了以下物品：歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械，还有自制的奖牌。

四、活动过程

1、幼儿配乐朗诵

孩子们配合着音乐朗诵了一段关于父爱的诗句：“父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻、寓于无形之中的感情。”

2、师：在孩子们的心中，爸爸是伟大、威武的，是他们最崇拜和尊敬的人，也是他们永远学习的榜样！

(1)表演《感恩的心》这个节目。

(2)演唱歌曲《我的好爸爸》。

(3)爸爸和孩子们亲亲，说说悄悄话。

(4)在室内亲子制作《心连心爱心卡》。

(5)进行《击鼓传花》游戏，家长和孩子们听着鼓声同时传花。当鼓声停下时，花停在谁的手中，孩子们要说一句祝福的话或表演节目，家长则简单介绍自己的工作或家庭中的有趣事情。

3、进行亲子游戏

(1)《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地。进行分组比赛，谁先到达终点就是胜利者。

(2)《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上进行比赛。

(3)《蒙眼找宝宝》游戏规则：用毛巾蒙住家长的眼睛，幼儿站在家长的对面，不能发出声音。家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

4、进行家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛）

比赛项目包括《跳绳比赛》、《针线活》、《拔河比赛》、《蜈蚣竞走》等。

5、结束部分：播放音乐，让幼儿们亲自为爸爸们颁奖。

6、师：尽管工作很忙，但请爸爸们抽出一些时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

通过这次“快乐父亲节”活动，孩子们和爸爸们之间的感情得到了增进，同时也让孩子们更加了解到爸爸们的辛勤付出。希望这样的活动能够在更多的幼儿园中开展，让孩子们与爸爸们之间的关系更加紧密。

最新父亲节的庆祝活动10

设计意图

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

为了改变这种情况，我们在6月_日园内开展了一次特别活动，旨在增进父子间的感情，让孩子更好地了解父亲的责任和工作。

活动目标

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

3、知道父亲节的由来：1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第_个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

活动准备

1、请老师先发信息通与爸爸沟通：给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么，和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏。

2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）

活动过程

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸），出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

3、幼儿唱“父亲节”的歌曲。

4、幼儿为父亲自制小礼物（皮带、皮包、枕头、眼镜）。

5、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出：“爸爸您辛苦了，我爱您。”

通过这次活动，我们希望能够让父子间的感情更加深厚，让孩子们更加了解和珍惜父亲的辛勤付出。同时，也希望能够让父亲们意识到自己在孩子心中的重要性，多花时间陪伴孩子，让家庭关系更加和谐温暖。相信通过这样的活动，我们能够为孩子们创造一个美好的成长环境。