甲:他们还常常教我们怎样做人。
乙:下面就让我们一起倾听一个真情故事。
六、散文欣赏《奇迹的名字叫父亲》:
奇迹的名字叫父亲年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上,男人正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃,男人摔倒时,刀子扎在他胸口。他全身都在颤抖,嘴唇瞬间乌青。
岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他,他却微笑着推开女儿的手:"没事,只是摔一跤。"然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比一上分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。
抵达纽约的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说:"明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。"女儿不解地问:"可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?"他笑了,俯身,在女儿额头上深深刻下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊着:"妈妈!妈妈!"就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时间染红了整片天空……检查的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。医学会会议上,有人说要称它大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要它神迹……够了。"那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:"这个奇迹的名字,叫父亲。
(主持人):
甲:父爱无言,却博大深沉。
乙:父爱无语,却真挚长久。
甲:父亲是一只船,载着我们的期待和梦幻;
乙:父亲是一棵树,为我们遮挡风雪和严寒;
甲:父亲是一盏灯,给我们光明和温暖;
乙:父爱是一座巍峨的大山,父爱是一片辽阔的草原,
甲:父爱是燃烧的太阳,父爱是奔涌的江河,
乙:父爱是厚重的抚摸,父爱是深情的凝望,
甲:父爱是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,
乙:父爱是一杯酒,需要你屏息静神细心品味。
下面请同学们谈谈自己和父亲之间的故事吧。
七、亲情故事:
昨天,我的房间的窗户关不上了,怕晚上着凉,爸爸就来帮我关,他不小心弄碎了玻璃,碎玻璃插入手指鲜血直流,爸爸没有说疼,帮我关了灯,让我早点睡觉。
我久久不能入睡,想着爸爸的手明天还要和水打交道,万一发炎了怎么办,伤口不能合起来怎么办。
小时候爸爸很疼我,虽然有时候对我很严厉,但我得童年也因他而丰富多彩,犯了错误,爸爸总是毫不留情的一个耳光打在我的脸上,有时我很恨他,恨他那么恨心,恨他怎么下得了手……如果没有我,他会很快乐,会减轻许多的负担。"这是爸爸一次生气的时候说的话。我问他:"那你干嘛还要生下我。"爸爸说:"因为想到你也是一个小生命,不忍心伤害啊。"我听了之后,很感动。
:我们家很平凡,我和爸爸的事情很少。爸爸出外打工一年只回来一次,我跟他的交流很少,但是爸爸对我很严格。我有什么要求爸爸都会满足我,我从小就怕爸爸,有时我会刻意躲避他,可是现在,我长大啦,我可以体会他的感受,理解他。父亲节快到啦,我想和爸爸说:"爸爸,我爱你!
(主持人):
有人说,父爱如山,母爱似海,但又有多少爱曾经对父亲说出来呢?今天让我们班所有的同学大声地对自己的父亲说:"爸爸,我爱你"!为了表示对父母的感激之情,怀着深深的敬意,一起为自己父母献上一颗"感恩的心"--《感恩的心》歌曲合唱并表演。
很多同学都想在这一次的活动中,展示一下自己的才能,现在请你们展示自己用心为父母准备的节目吧。
八、文艺节目节目内容:
独唱《父亲》。
课本剧《地震中的父与子》
诗歌朗诵:《写地震中的父与子给父亲的诗》。(播放音乐《爱的奉献》)写给父亲的诗曾是一座山给我安稳的依靠曾是一片天给我翱翔的空间曾是一掊土给我温暖的襁褓一把铁犁耕耘着空旷的黄土地也耕耘着那苦累的岁月枯瘦的脸上留下一道道沟壑咸涩的汗水成了流淌的溪一双千层底打磨着坎坷的小路也打磨着你佝偻的身躯宽大的脚掌磨起一层层厚茧日子在这里一层层的积淀而今,父亲老了那山仍是那般沉稳那天依旧穷远那土温暖依存为了家,父亲卑微的活者为了儿女,他又挺立的站着----谨以次献给我的父亲和天下所有的父亲
九、感恩父母、心灵表白(播放音乐《感恩的心》)
主持人讲话:
有句古语说得好:"百善孝为先。"意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,因而历来受到人们的称赞。在《三字经》中有"香九龄,能温席。孝于亲,所当然。"的话语,那我们到底该怎样孝敬父母呢?怎样报答父母的恩情?
学生发言(略)。
十、报恩行动:
(主持人):让我们以实际行动报答父亲的爱: