3、利用课外阅读课，阅读一组亲情文章。

精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富学生情感内涵，提升人文素养打下坚实基础。

推荐书目：

一二年级：《爱心树》、《愿望树》、《猜猜我有多爱你》

4、策划一次感恩之旅。

父亲节正好与端午节重合，每个家庭都有三天假期，这是培养亲子情感的绝佳时机。孩子们可以与妈妈或其他家庭成员一起策划一次亲子出行，给爸爸一个惊喜。根据家庭实际情况，可以选择近距离出行（如：去人民公园、花都湖），也可以选择远距离出行（如：xx市内的公园），甚至可以是两天一夜的旅行。

活动要点：

(1)所有行程可以由孩子们自己制定，然后让妈妈或其他家庭成员进行审核，也可以是大家共同策划。要提醒孩子们注意衣食住行的安排，处理细节问题，如：需要带哪些物品、行李的收拾、车辆的安排、提前购买门票等等，让孩子们在策划与执行的过程中体会到父母的不易。

(2)在出行的当天，请孩子们为父亲准备一份暖心小礼物，可以是一张自制的感恩贺卡，也可以是一句问候，还可以为爸爸捶背、洗脚、洗头，用实际行动表达对爸爸的爱。

(3)活动期间正值端午节，可以在出游时进行节目表演，讲一讲端午节的故事。

(4)周五放学前，班主任利用十分钟左右的时间进行相关安全教育。

(5)活动结束后，各班语文老师要引导孩子回忆活动过程，写一篇日记，配上照片，用A4纸打印后，在24日上午放学前选择最优秀的5份交给谢韵菲老师，其余的可以放在班级门口的作品栏中展示。

父亲节创意活动主题3

在父亲节来临之际，为了培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升父母的道德风尚，我们学校将开展以“感恩父亲节，记住四个感恩日”为主题的系列活动。以下是具体的活动安排：

一、活动目的：

通过这些活动，我们希望让全体学生感受到父母对他们的关爱，认识到父母在他们成长过程中所付出的爱，激发他们对父母的感恩之情，并通过实际行动来回报父母。

二、活动时间：

活动将在6月_日至6月_日进行。

三、活动对象：

所有在校学生。

四、活动主题：

感恩父母，记住四个感恩日。

五、活动内容及程序：

1、老师推荐名人感恩，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

在班级中，老师们可以推荐一些感恩的名人故事，以此来营造浓厚的感恩氛围。

2、通过班队会：

(1)让学生估算一笔养育账户。

通过让学生们计算自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出，来估算家长为他们所投资的金额。

(2)记住父母的生日。

让学生们记住父母的生日，以此来表达对父母的关心和记忆。

(3)讲述一件关爱事。

通过让学生们翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病、遇到疼痛和烦恼时，父母是如何照顾、开解和鼓励自己的，让学生们了解父母在自己成长过程中对自己的无私付出。

3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲。

在午会课和音乐课上，学生们将学唱一些感恩的歌曲，熟背歌词，熟记旋律。

推荐的歌曲有：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

4、阅读一组亲情文章。

精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富学生的情感内涵，培养他们的人文素养打下坚实的基础。

5、完成一套感恩作业。

(1)开展“每天一件家务事”活动。

学生们可以参与“每天一件家务事”活动，例如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。