内容：(各班级自选一活动)

活动一：《爸爸，我想对您说??》

目标：通过这个活动，我们希望能够让子女们表达出对父亲最真挚的感情，让父亲们了解到怎样树立父亲的形象，如何树立父亲的威信。同时也希望让父亲们认识到自己对孩子的教育和成长有着多么重要的影响。

内容：在这个活动中，幼儿将对爸爸大声说出自己的知心话(包括建议)，并亲吻爸爸作为送给父亲的礼物。爸爸们听完后要给予最真挚的回应，并书写感受带至幼儿园。

活动二：《爸爸，我们一起来游戏》

目标：通过动静交替的活动，让孩子们不仅能够直面到父亲强健的体能和拼搏的精神，还能够增进父子之间的亲子关系。

内容：在这个活动中，要求爸爸和幼儿一起合作完成一个民间体育游戏，并用照片记录下快乐的瞬间带至幼儿园。

活动三：《我的爸爸真棒》

内容：在这个活动中，每位幼儿将回家后详细了解并学习爸爸的一项绝活，然后在幼儿园进行展示，让大家一起欣赏和赞美爸爸的优秀才能。

父亲节活动策划方案的流程4

【设计思路】

在我校德育传统国学[弟子规]学习月的背景下，结合整体德育教育和父亲节的特殊意义，我们需要设计一个符合实际的活动方案。这个方案旨在让学生了解到6月的第_个星期天是父亲节，以及感恩无私的父爱。通过打造校园亲情节日“父亲节”，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园和谐家庭建设。

【活动目的】

我们的目标是让学生意识到父亲节的重要性，感恩父爱。通过这个活动，我们希望能够加强亲子关系，促进家校合作，营造和谐的校园和家庭环境。

【活动主题】

我们选择了“快乐父亲节”作为活动主题，以表达对父爱的敬意和赞美，弘扬孝道精神。

【活动形式】

为了达到我们的目标，我们设计了以下几种活动形式：

1、通过学习校本课程三好教育之[弟子规]，学生可以了解到关于孝道和感恩的知识，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节的重要性。

2、亲子活动能够增进家长和孩子之间的了解，密切亲子关系。通过家校合作，我们共同创造和谐的环境。

在周末的时候，孩子们可以数一数父亲头上的白发，倾听父亲讲述工作的辛劳，体会父亲的艰苦。同时，我们鼓励孩子们在成长记录手册上记录下自己对父亲的心里话。在经典诵读课上，一至四年级的学生将组织讲述与孝敬长辈以及礼敬他人的故事，并将故事拍成图片传给大队部；五年级学生将在成长记录手册上记下自己与孝敬长辈以及礼敬他人相关的故事和心得体会。

3、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水并说一句“爸爸辛劳了”。通过从小事入手，让孩子们体会孝道的意义。

通过以上这些活动形式，我们希望能够让学生更加了解父亲节的重要性，感恩父爱，加强亲子关系，促进家校合作，营造和谐的校园和家庭环境。

父亲节活动策划方案的流程5

一. 活动背景：

众所周知，母爱如水，父爱如山。相对于温柔细腻的母亲，父亲显得深沉低调，总是默默地为儿女撑起一片天。每年6月的第_个星期天是父亲节，今天，我们就像筷子兄弟一样，勇敢地表达出对父亲的心里话吧。

二. 活动主题：

如山父爱，何以为报?

三. 活动时间：

活动将于6月19日（父亲节）举行，但实际的拍摄时间将提前一周到两周，在六月初完成。

四. 活动地点：

我们将在寝室、食堂、教室等生活场所进行活动。

五. 活动内容：

本次父亲节活动将分为寝室内和寝室外两部分同时进行：

1. 寝室内的活动主要内容是拍摄同学自己的居住环境，以展示孩子们的生活情况，让父母了解他们的居住环境，并展示我们学校住宿环境优越、寝室卫生良好的特点。

2. 寝室外的活动将在食堂、教室、星海湖等地进行拍摄，一方面让家长们看到孩子们在校园里的生活情况，另一方面可以展现我们学校的魅力。

这个是北京一所大学的寝室文化大赛视频。可以作为参考，但我们认为视频应该是主导，照片剪辑播放只是辅助。

六. 活动前期准备：

1. 我们将在确定的时间开始进行视频拍摄，并收集各种生活素材，然后完成视频的剪辑。

2. 每个参赛寝室成员都可以发几张展现给父亲的寝室成员Pose图，我们将收集并剪辑成一份供中队观看的公开视频。此外，寝室成员还可以将自己拍摄的视频发送给父母。