活动目的

1、让学生深入体验父母之爱、家庭之爱以及社会之爱的伟大和圣洁，增强对爱的感激与珍惜。

2、让学生学会理解关心父母、老师的辛勤付出，并通过实际行动回报他们的爱与关怀，同时努力学习，为社会做出贡献。

活动准备：

1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等多种形式的表演节目。

2、主持人准备串联词，以顺畅的语言和流畅的节奏引导整个活动。

3、准备有关感恩主题的课件，以图文并茂地展示感恩的重要性和意义。

活动过程：

开场白：

主题音乐：《让世界充满爱》(主持人登场)

A：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。

B：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。

A：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

B：感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。

A：感谢所有进入我生命中的人。

(两个人)一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》

[环节之一：感恩父母]

1、问题抢答

B：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的方式；

同学们开始抢答：

(1)母亲节在什么时候?——5月的第_个星期日

(2)父亲节在什么时候?——6月的第_个星期日

(3)感恩节原自哪个国家?——源于美国

(4)你父母的生日是什么时候?——(略)

2、小品：《爹》

A：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！感恩小品——《爹》

3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事

4、家长致辞

B：是呀！爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田；爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……，只要有爱，枯木能发芽；只要有爱，沧海变桑田……，让我们来看看家长眼中的爱吧！(家长的发言稿)

5、感恩父母，我们还需要做得更好

A：父母为了我们操碎了心；作为子女，我们应尽量为父母分担。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足？

学生的分析反思略。

尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您！

6.朗诵《感恩父母》

B：世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。

诗歌朗诵

表演者：

7、小品：《十三岁的生日礼物》

A：父母的家像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。

B：是呀！让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿。