3、督导、考核、评估“防近”工作实施情况；

(三) 切实做好幼儿“防近”的宣传和指导工作。

三、工作措施

(一) 加强规章制度建设，规范管理“防近”工作

1. 将幼儿视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，作为年终考核、班级评优的首要依据，以此形成园领导、教师、幼儿人人重视，共同抓好“防近”工作的机制。

2. 制定科学规范的幼儿在园作息制度。严格按照规定的周计划，安排每周活动和作息时间。根据学习和生活规律，按照动静交替、视近与视远交替的原则安排每天的游戏和活动。保证幼儿每天睡眠12小时。

3. 教师可以根据本班情况具体安排每天的眼保健操时间，组织幼儿学习做眼保健操，并做好记录。

4. 每学期对幼儿视力进行一次检测，由校医帮助完成。

(二) 开展视力保护宣传教育，培养良好的用眼卫生习惯

1. 在园内师生及家长中广泛、深入开展视力保护宣传教育。

2. 利用校讯通、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等保健知识，培养幼儿爱眼、护眼意识，养成正确读书和用眼卫生习惯，保持良好的坐姿，减少或不看动画片，控制幼儿与电视的距离等良好习惯。

3. 教师应将培养幼儿良好用眼卫生习惯并贯穿于整个常规教育中，随时健全幼儿“防近”坚持制度，每天督促幼儿到户外活动或远眺。

4. 通过家长会、校信通等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导督促家长为幼儿提供有利于视力保护的学习环境，控制幼儿近距离用眼时间（看书、写字、看电视、使用计算机），及时纠正不良的用眼卫生习惯，视力下降时要及时到正规医院就医。

5. 每年6月6日的“全国爱眼日”，开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动。

四、考核与评估

我们将建立科学完善的实施方案、检测方法和制度，以确保幼儿近视眼防控工作的完成，并科学评价防治效果。

爱眼护眼预防近视宣传活动方案6

一、活动时间

本次活动将从20__年6月8日开始，持续到6月30日结束。

二、活动内容

(一)宣传动员阶段：

在全校师生中举行一次“爱眼护眼”活动的启动仪式。制定本校活动方案，让师生明确近视防治的目的和意义，积极参与到学生近视眼防治工作中。

(二)组织实施阶段：

1、烘托爱眼氛围：充分利用广播、讲座、板报、班会、国旗下的讲话等多种形式，向广大师生宣传近视眼的危害以及科学的用眼方法。

2、进行一堂爱眼护眼课程：要求健康教育老师以《健康护眼小课堂》的内容作为教学指导，认真进行一堂爱眼护眼课程。

3、观看一次爱眼护眼VCD：按年级组织学生到多媒体教室观看VCD，让学生通过形象的动画受到教育。

4、举办一期爱眼专题板报：策划一期爱眼专题校园板报，同时每个班级也制作一期爱眼专题板报。

5、开展爱眼知识竞赛活动：各班开展爱眼知识竞赛活动，积极鼓励学生参加网上的“爱眼护眼知识竞赛活动”。

6、进行一次爱眼教学讲座：利用升旗仪式对全体学生进行爱眼教学讲座。

7、开展眼操评比活动：在全校范围内开展一次眼保健操评比活动，督促学生积极参与眼操练习。

(三)总结阶段

1、活动结束后，各班将活动照片上传至校园网的“班级乐园”上。

2、活动期间的资料将由校医收集、整理、保存、备查。

爱眼护眼预防近视宣传活动方案7

班会主题：

保护心灵之窗

班会主持：

活动目的：

在6月6日“全国爱眼日”来临之际，通过本次主题班会，让同学们更深入地了解眼睛对我们生活学习的重要性，加强对于近视眼危害的认识，提高同学们保护心灵之窗的意识，倡仪同学们从现在开始认真保护眼睛。

活动议程：