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最新全国爱眼日活动方案13篇
大小:477.68KB 8页 发布时间: 2024-05-22 08:31:03 10.36k 8.68k

三、班会过程:

1、导入——观看与家长视力不好相关的视频,谈感受:

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。

首先请大家观看几段视频。(a.介绍自己近视的原因; b.一位家长讲述从小的梦想是成为一名飞行员,但因为近视无法实现; c.在生活中近视带来的不便,如雨天镜片模糊等)。

看了这几段视频,你们有什么感受吗?我们来分享一下。

预设:我觉得近视对我们的生活有很大影响,我要好好爱护我的眼睛……

主持人点评,小结:通过听爸爸妈妈的心声,我们更加明白了视力的重要性。

2、宣布主题,班会正式开始:

同学们,我们之所以能够看到如此五彩斑斓的世界,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们在交流时,眼睛是表情传达的好帮手,因此它也被称为心灵之窗。然而,如果我们的视力不好,就会看不清身边的一切,甚至可能导致失明,这是多么可怕的事情啊!所以今天我们一起召开一个主题班会,讨论心灵之窗——我们的眼睛。

《让心灵之窗更明亮》主题班会,现在正式开始!

3、了解眼睛的构造:

我们每天都用到眼睛,看到身边的一切,那么眼睛到底是什么样子的呢?

下面请我们的第一小组(四人)来介绍。他们将介绍眼睛的构造,并展示眼睛结构图。

A:这是眼睛的结构图,包括结膜、虹膜、角膜、房水、晶状体、视网膜、巩膜和视神经。眼睛是一个复杂的器官,我们需要了解的重要概念有角膜、晶状体和视网膜。(分别指向相应的部位)

B:我来介绍角膜,角膜就像相机的镜头,是位于眼球前壁的一层透明膜,它将光线传递并集中到眼睛里。

C:我来介绍晶状体,晶状体就像照相机的镜头一样,它最重要的作用是改变屈光度,使眼球聚光的焦点能准确地落在视网膜上,从而看清远处或近处的物体。

D:视网膜就像相机的感光底片,是血管膜内面的一层薄膜,有感光作用,专门负责感光成像。当我们看东西时,物体的影像通过角膜输入光线,经过晶状体后,落在视网膜上。

主持人点评:非常感谢你们详细的介绍,让我们更加了解了眼睛的构造。

4、了解视力受损的严重性:

原来我们的眼睛是如此复杂的器官,要想清晰地看到事物、看到美丽的大自然,我们必须保护好它。如果视力受损,后果是非常严重的。刚才爸爸妈妈们已经谈到了自己的感受,同学们,你们知道视力不好会带来哪些后果吗?

预设:

1、看不清老师在黑板上写的内容。

2、长大后想当警察,但如果视力不好就无法实现梦想。

3、广告牌上的字看不清……

鼓励学生大胆表达他们了解的视力受损的严重性,展开讨论;主持人要灵活地点评。

同学们刚才说得很好,但视力不好的后果还有很多,让我们看一下(点击出示六条危害),请六位同学依次读出来。

5、了解视力受损的原因:

视力不好给我们的生活和学习带来了很多不便和困扰,那么到底是什么原因导致了视力受损呢?让我们听一听医生是怎么说的吧。(播放解说近视成因的视频)

听了医生的解说,你们知道近视有哪些原因了吗?随机点评。

同学们可以根据自己所了解的近视原因,改变自己的坏用眼习惯,对我们的眼睛肯定有帮助。听了专家的介绍,现在让我们听一听同学们的心声。

请视力不好的同学说说自己近视的原因。

6、了解视力的现状:

通过刚才的交流,我们可以深刻地体会到科学用眼的重要性和必要性。很多同学都是由于平时不注意养成正确的书写、看书姿势,才慢慢地近视的。那么,同学们自己的用眼习惯怎样呢?让我们来看一看。

看了这些图片,你们有什么感受?

据医务室统计,我们学校1到5年级学生的视力情况非常不理想,下面请校医务室的赵医生给大家介绍一下。

听了赵医生的介绍,你们有什么想说的?

主持人小结:我们目前的视力情况非常糟糕,那么我们应该从哪几个方面来保护我们的视力呢?

7、知道如何保护视力:

(学生各抒己见)

刚才同学们说得很积极,现在让我们再系统地总结一下。(多种形式读)

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