通过这个活动，幼儿们不仅能够锻炼手眼协调能力和创造力，还能够培养团队合作意识，感受到节日的喜庆氛围，获得成功的快乐体验。同时，通过观察和探索，培养幼儿的观察力和思考能力，提升他们的问题解决能力。

幼儿园大班端午节策划书8

活动目标：

1、让孩子们学会说“端午节”这个词，了解端午节是中国的传统节日。

2、鼓励孩子们参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。

活动准备：

准备端午节的故事资料，准备制作香包和包粽子所需的材料。

活动过程：

一、主持人出示图片，讲述端午节的来历故事，让孩子们初步了解故事中的人物、情节和相关物品。

1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三角形的粽子，煮熟后食用。传说屈原投江后，人们为了不让鱼类吃掉他的尸体，就向江里投放粽子。这个习俗一直传承下来，后来又融入了时令的色彩。

2、制作香布袋。用布料做成小袋子，可以向药店要一些五味中药药材，然后将药材装在小袋子里并缝合好。人们会将这些香布袋戴在孩子或老年妇女的身上，以驱邪避瘟。

3、给孩子戴五丝。五丝是由红、黄、蓝、白、黑五色线组成的，古代没有棉花，所以用五色线代替，因此被称为“五丝”。早上，在太阳升起之前，人们会在孩子的手脖子、脚脖子和脖子上戴上这些五丝。直到下大雨时，才会取下来扔进水里，让它们随水漂走。传说这些“五丝”会变成蚯蚓。人们相信戴上“五丝”可以避灾辟邪，保护孩子们的安全。

二、包粽子、吃粽子，品尝端午节的传统食物。

三、亲子共制香包。

1、孩子们和家长一起制作香包。

2、孩子们互相赠送香包，鼓励他们勇敢地向同伴说一句祝福的话。

四、活动结束。

活动结束后，可以根据实际情况对参与者包的粽子进行评选，评选出前三名，并颁发小礼品或纪念品等。

这样，通过这个更加详细和丰富的活动，孩子们可以更好地了解端午节的来历和习俗，同时也能够亲身参与到制作香包和包粽子的过程中，体验传统节日的乐趣。希望这个活动能够让孩子们对中国传统文化有更深入的了解和体验。