他们纷纷表达出自己的决心和愿望，有的说要做家里的小主人，和爸爸妈妈一起承担家务事；有的说要做好自己的事情；还有的说要好好学习，不让爸爸妈妈为自己担心等等。

(4)总结

老师总结道，同学们写的真好，从今天开始，让我们做家中的小主人，做好自己的事情，为自己的成长负责，让爸爸不再为我们的成长操心、受累。做个听爸爸话的好孩子吧!

(设计意图：在为爸爸送上父亲节礼物的同时，教学生如何以实际行动回报父爱。)

五、活动评析：

本节课是《和谐成长》中关于讲述父爱的一节活动课，通过上这节课我感受到了平时孩子们并没有真正感受到父亲为自己所付出的一切和对自己的关爱，认为家长对自己好是应该的，很多孩子不知道还有“父亲节”。但通过这节活动课的学习，我想让孩子们知道，爸爸平日是多么的辛劳，每天不单要照顾我们的生活起居，而且还要管我们的学习。课上孩子们你一言我一语都能够深切的感受到爸爸对自己的爱，特别是当孩子们听到或看到爸爸对他们的寄语时，我看到了很多孩子眼眸里的光芒，这一刻我知道他们真的体会到了爸爸的爱，他们头脑中一定有很多想法。我深信通过这次活动，孩子们都会有很大的进步，都会为爸爸妈妈做自己力所能及的事情，并且好好学习，今后不再让爸爸妈妈为自己操心受累了。

学校父亲节活动流程汇总2

活动前言：

小时候，我经常抱怨父亲不关心我，甚至在分别的时候也不回头看我一眼。然而，母亲告诉我一个小秘密：父亲并不是不爱我，而是他把爱深深地藏在心底，只会在转弯的地方偷偷回头看我一眼。

再次分别的时候，我才真正理解母亲的话。原来，父亲真的会在转弯的地方偷偷回头，然后决然离去。虽然父亲不像母亲那样日常生活中给予我关心，但是每当我最脆弱或者遭受挫折的时候，他总是伸出那双粗糙有力的大手，默默地给予我坚定的支持和深沉的关爱。

有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但是有多少人曾经把自己的爱告诉父亲呢？

让我们拿起笔，用真情真意，为父亲写下最真挚的祝福，为父亲祈祷美好的未来！让我们大声地向父亲表达我们的爱！

一、活动主题：爸爸，谢谢您……

二、活动时间：6月__日-6月__日

三、活动组织人员：__大学__系青年志愿者

四、活动地点：小操场

五、活动对象：全体同学

六、活动内容：

有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但是有多少人曾经把自己的爱告诉父亲呢？

首先，我们将制作“爸爸，我爱您”宣传条幅、宣传标语和宣传单，并在小操场显著位置悬挂宣传条幅。在6月×日，也就是父亲节当天，我们将在学校小操场举行父亲节宣传活动。为了让广大同学能够表达对父亲的感激之情和无限的祝福，我们特别设立了“父亲节祝福语——留言板”专栏，让同学们通过留言板向父亲说出那些从未亲口告诉过他们的心里话，送上最深情的祝福。

其次，我们将展出一系列有关父亲的图片，让大家从这些图片中感受到父亲辛勤的付出。同时，我们积极倡导广大同学用自己的手机为父亲发一条短信：“父亲节快乐！”

七、活动意义：

父母给予了我们生命，给予了我们物质的保障和精神的抚慰。作为子女，我们能做的就是在节日里送上真挚的问候，在假日里多陪伴父母，在平日里多打几次电话回家，和父母聊聊除了钱之外的其他事情，在学校努力学习，取得好成绩来回报他们。

也许是因为父亲的深沉和无言，每年的父亲节总是没有母亲节那么热闹。但是每当我想起父亲那鬓角的白发和脸上的皱纹时，我知道父亲给我们留下的不仅仅是背影。

今年的父亲节是6月×日，你准备给父亲送什么礼物呢？挑选送给父亲的礼物是不是很难呢？我们如何让父亲在这一天忘却平常的忙碌和辛劳，温馨地度过这特殊的日子呢？其实，无论你送给父亲什么礼物，他都会非常开心。

学校父亲节活动流程汇总3

一、活动主题

父亲节同乐日

二、活动目的

1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。

2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。

三、活动时间和地点

活动时间：20__年-月-日上午午-：-—-：-

活动地点：--幼儿园室内大厅与音乐教室。

四、活动参与人员

--幼儿园中班组全体成员与家长。

五、活动过程

1、家长游戏：水果蹲

目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。