一、时间

_月_日

二、地点

园内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。

四、活动目标

1、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

2、知道父亲节的由来。

19__年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从19__年开始，将每年_月的第_个星期日定为“父亲节”。

五、活动准备

1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏;

2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

3、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。

六、活动过程

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

三年一度的父亲节即将到来，这一天，我们有机会向我们的父亲表达我们的爱意和感激之情。在中国，长期以来，父亲通常在外工作，母亲则负责照料家务和教育孩子。父亲每天早晨天还没亮就去上班，孩子还没有醒来；晚上回家时，孩子已经入睡了。因此，父亲节是一个特别的日子，我们可以在这一天特别关注和感谢我们的父亲。

父亲节起源于美国，最早是在19__年提出的。从那时起，每年的_月的第_个星期日被定为父亲节。这个节日的目的是表彰和庆祝父亲的辛勤工作和无私奉献。

为了让孩子们更好地了解父亲的责任和工作，我们为父亲节准备了一系列的活动。首先，我们会向孩子们介绍父亲节的来历，让他们了解这个特殊的节日。然后，我们会让孩子们分享他们对父亲的喜爱和欢乐，让他们说一说自己的爸爸会做什么，以及他们喜欢自己的爸爸的原因。

在活动中，我们还准备了一些创意手工艺品，比如爸爸的大手的手印画。孩子们可以用彩色纸和颜料制作这些手印画，然后在上面写下对爸爸的祝福和感谢之词。此外，我们还将组织一些游戏，如拔河、猜拳和大压小游戏，让爸爸们和孩子们一起参与，增进彼此的互动和感情。

在活动准备方面，我们已经与爸爸们进行了沟通，向他们介绍了我们的计划，并邀请他们参与到活动中。我们也准备了所需的材料和音乐，以确保活动的顺利进行。

通过这些活动，我们希望能够让孩子们更加了解和珍惜他们的父亲，同时也让父亲们感受到孩子们的爱和关心。父亲是家庭的支柱，他们辛勤的工作和无私的奉献是我们成长的动力和支持。让我们一起庆祝父亲节，向我们的父亲表达我们的感激和祝福！

适合父亲节的活动策划合集7

活动目的

本次活动的目的是让学生了解到每年6月的第_个星期天是父亲节，以此感恩父亲无私的爱。通过打造校园亲情节日“父亲节”，组织丰富多彩的校园文化活动和家庭亲子互动活动，进一步加强亲子之间的感情，促进家校联系，建设和谐的校园和家庭。

活动主题

本次活动的主题是“快乐父亲节”，旨在赞美父爱的伟大、礼赞父亲的奉献，并倡导孝行天下。

活动形式

1、通过学习校本课程《弟子规》，学生们将从中寻找与孝道和感恩相关的知识，并进一步了解父亲节的由来，从而宣传父亲节。

2、亲子活动将有助于增进亲子之间的了解，密切感情。通过家校合作，共同创造和谐的环境。在周末的时候，学生们可以数数父亲头上的白发，倾听父亲讲述工作的辛苦，体会到父亲的辛劳。学生们可以在成长记录手册上记录下自己内心的感悟。1-4年级的学生将在经典诵读课上，组织学生们讲述与孝敬长辈、尊敬他人相关的故事，并拍照留存，传到大队部。5年级的同学将在成长记录手册上记录下自己孝敬长辈、尊敬他人的故事和体会。

3、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道的重要性。

通过以上的活动形式，我们将为学生们提供一个更加广阔的平台，让他们能够更好地了解父亲节的意义，感受父爱的伟大，同时也加深亲子之间的感情，促进和谐的校园和家庭建设。

适合父亲节的活动策划合集8

一、活动目的：我们经常赞美母亲，但往往无法形容父爱的深沉。对于父亲，我们常常忘记表达，说出“我爱老爸”有多难？也许我们和父亲之间总是默契相通，但默默无言。父亲总是默默地承受着，为了爱而负重扛起一片天。在父亲节这一天，让我们社区里的老父亲们快乐地度过这一天，并与家人一起在活动中感受快乐。

二、活动时间：

三、活动地点：社区会所一楼

四、活动对象：社区老年父亲及其家人和社区干部

五、活动内容：

1、“感恩老爸”