3、机械设备使用应按规定配备足够的工作人员(操作人员、指挥人员及维修人员)。操作人员必须按规定持证上岗。

4、机械设备使用的工作人员应能胜任所担任的工作，熟悉所使用的设备性能特点和维护、保养要求。

5、所有机械设备的使用应按照使用说明书的规定要求进行，严禁超负荷运转。

6、所有机械设备在使用期间要按照《设备保养规程》的规定做好日常保养、小修、中修等维护保养工作，严禁带病运转。

7、机械设备的操作、维修人员应认真做好《设备运转当班记录》及《设备维修记录》。各项目经理部的设备员应经常检查《设备运转当班记录》的填写情况，并做好收集归档工作。

七、施工设备的保养、维修

1、施工设备的保养由项目经理部设备员组织操作人员、维修人员按照不同的《机械设备保养规程》进行，并由操作人员和设备员分别填写《设备运转当班记录》和《设备维修记录》。

2、《施工设备检修计划》由项目经理设备员根据不同的《机械设备保养规程》编制，并报生产科施工设备技术监督员审核、备案。

3、施工设备的检修工作根据工地实际情况，按照《施工设备检修计划》进行。日常维修工作由设备员组织进行，所有维修工作都需要设备员填写《设备维修记录》。

八、设备的安装、拆卸、运输

1、小型施工设备的安装、拆卸、运输，由项目经理部按照设备使用说明书的要求进行。项目经理部设备员应做好相应的记录。

2、大、中型设备进场后由生产科施工设备技术监督员组织验收。验收合格后，方可投入安装、使用，并由施工设备技术监督员将验收结果填入《施工设备验收单》中。

3、大、中型施工设备、工程设备的安装、拆卸工作应由专业队伍来完成。在进行拆装工作之前，需要选定专业队伍制定安装、拆卸方案，并提交给生产科设备技术负责人审批。如果拆装工作由非本公司队伍承担，需要经过生产科的评审通过后才能承担拆装工作。

4、大、中型施工设备的运输要按照《物资搬运操作规程》的要求进行。

5、大、中型施工设备、工程设备安装完毕后，需要由生产科施工设备技术监督员组织对安装质量进行验收，并由施工设备技术监督员填写相应的《安装验收记录表》。只有验收合格后，设备才能投入使用。

九、机械设备的停用管理

1、中途停工的工程使用的机械设备应做好保护工作。小型设备应清洁、维修好存放。大型设备应定期(一般一个月一次)做维护保养工作。

2、工程结束后，所有机械设备应尽快组织存放。存放后，根据设备状况做好维修保养工作。

3、因工程停工停止使用半年以上的大型机械设备，在恢复使用之前应按照国家相关标准进行试验。

十、机械设备的报废批准。

1、机械设备满足以下情况之一，应予报废：

(1)主要机构部件已严重损坏，即使修理，其工作能力仍然达不到技术要求，不能保证安全生产;

(2)修理费用过高，在经济上不如更新更划算的;

(3)因意外灾害或事故，机械设备受到严重损坏，已无法修复;

(4)技术性能落后、能耗高、没有改造价值;

(5)国家规定淘汰机型或超过使用年限，且无配件来源。

2、应予报废的机械设备，项目经理部应填写《机械设备报废申请表》，并送生产科施工设备技术监督员审查、备案。大、中型机械设备需要送主管生产副经理审批。

3、报废的机械设备不得再投入使用。

施工项目现场安全管理的基本要求7

为了确保本项目中的所有施工人员（包括建筑队工人）都树立起“安全第一”的意识，并且广泛开展群众性的安全活动，以使每个作业人员都能不断增强对自身和他人安全保护的意识，我们特制定了以下安全教育制度：

一、所有新进场的工人都必须接受入场安全教育，宣传本企业和本项目的安全规定、制度和纪律，以及各工种的安全技术操作规程，从而增强每个参与本工程施工的作业人员的安全意识，提高安全生产知识。

二、利用项目的安全例会，组织各级管理人员和民建队班组长学习安全知识，布置安全工作，并且随时对他们进行安全教育。

三、有关部门和人员必须严格按照施工程序和施工操作安全规程，以及具体的施工情况，认真进行书面和口头的安全交底，并逐级落实。

四、班组长必须根据安全生产技术交底的要求，认真组织班组中的所有人员进行交底，时刻保持安全意识，以确保施工生产的顺利进行。

五、对于发现的安全隐患，除了及时提出整改要求，还应对违章作业的相关人员进行教育，防止类似情况再次发生。

六、对于出现的工伤事故，无论大小，都必须按照“四不放过”的原则，对责任人和所有施工作业人员进行教育，以防止事故的再次发生。

七、我们将充分利用广告牌、宣传标语和板报的宣传作用，在现场的重要位置设置宣传安全的标语牌，并且对每种机械设备都要挂设安全操作规程牌。这样可以有效地提醒和教育施工人员注意安全。

通过以上制度的实施，我们相信可以进一步提升施工人员的安全意识和保护能力，确保施工过程中的安全生产。我们将不断努力，为创建一个安全和谐的工作环境而不懈奋斗。

施工项目现场安全管理的基本要求8

一、组织管理