一、针对我校的实际情况，我们通过卫生橱窗、学校电台广播、学校公众号等多种形式开展面向教师、学生和家长的宣传活动，提高学校领导、全体教师、学生和家长对防近工作的认识。我们将开展视力保护宣传教育，培养学生爱眼、护眼意识，切实抓实、抓细、抓出成效的“防近”工作。

二、学生们生活和学习的环境对他们的视力有着重要的影响。为了保护学生的视力，学校已经确保学生的学习和生活环境符合用眼卫生标准，并按照要求合理配置课桌椅。此外，学校所有的黑板都没有裂缝、反光或炫光，每个教室内第一排课桌前缘距黑板不少于2米。为了预防和控制学生的近视发生，学校将为学生们营造一个宽敞、明亮的良好学习环境，为“防近”工作提供物质上的保证。

三、我们将确保每天两次的眼保健操，并进一步加强操的质量，确保每个人都能正确地进行眼保健操。班主任、保健教师和班级卫生员将负责对学生眼保健操姿势进行全面检查和纠正。我们要将学生认真做好眼保健操作为“防近”工作的重要措施，每天第二节课和第六节课的任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操。在做眼保健操时，学生应注意双手的干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。我们要求学生动作100%正确，并配合值周工作进行考核评比记录和总结。

四、我们将开展爱眼护眼“四个一”活动，即“一查、一操、一课、一网”。

(一)“一查”即全校学生进行一次视力检测，爱眼活动从学生了解自己的视力现状开始。同时，学生结合自己的视力现状开展一次以“如何保护我们的眼睛不受损害”为主题的班会，以增强每位学生对爱护眼睛、科学用眼重要性的认识，并养成科学用眼的习惯。

(二)“一操”即新眼操比赛：为提高师生的重视程度，检查和展示九月份推广新眼操的成果，我们将开展一次全校学生参与的眼操比赛活动，并评选出优胜班级（每个年级两个优胜班）。以眼保健操示范视频和眼保健操图中对穴位和手法的要求作为评选标准。

(三)“一课”即上好一堂以“保护视力”为主题的健康教育课。我们将利用班队课上好一次有关科学用眼的健康教育课，进行一次有关科学用眼的专题教育。

(四)“一网”即通过网络平台进行教育。学校将利用学校公众号对家长进行一次爱眼、护眼宣传。我们将向家长介绍新眼操，号召家长和学生一起学习，做到家校配合。

五、我们将结合爱眼月开展坐姿评比活动，引导学生养成良好的科学用眼习惯。根据班主任和任课老师平时对学生坐姿的干预检查记录，结合学生互评，评选出本班的坐姿标兵1-2名，以在班级中树立好榜样。

六、具体的时间安排如下：

1、9月2日至9月_日，为防近宣传、发动阶段，召开班主任工作会议，各班召开防近视宣传队课。

2、9月6日利用集会时间进行以“保护视力”为主题的国旗下讲话，课后请同学们结合自己的视力现状，制定适合自己的保护视力的个性方案。

3、9月_日至_日开展坐姿评比活动。我们将根据学生日常的“三个一”（即读写时“眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸”）的执行情况作为评选标准，在班级中评选出本班的坐姿标兵1-2名，以树立好榜样。

4、9月_日全校进行眼保健操比赛，并评选优胜班级（每个年级2个优胜班），引导学生养成良好的科学用眼习惯。

5、9月_日总结9月份全校开展防近工作的情况。

七、各班要认真落实学校防近宣传月活动的各项安排，切实做好此项工作，要把对学生的防近教育工作做好、做实。

青少年近视防控活动方案集锦7

为了更好地贯彻教育方针，我们将以《中小学生近视眼防控工作方案》为依据，积极认真地开展以“防近”为中心的卫生保健工作，确保领导抓、人人抓、经常抓、抓落实。我们的目标是在保护和提高学生视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

具体措施如下：

一、成立领导小组

我们将成立“防近”工作领导小组，由校长担任组长，体育教师和各班主任担任成员，负责具体执行和落实防近视工作规划和实施办法。同时，我们还将指定班级卫生员负责督促同学们下课后到室外散步，欣赏绿色树木、青草或远眺，并负责班级卫生的监督检查。

二、加强全体教师的督促工作

我们将把培养学生正确的读写姿势和保护视力的重要性作为听课和评课的重要内容。同时，我们将把“防近”工作作为班主任工作的一个重要组成部分，对视力有所提高的班级在同等条件下将优先考虑评优。

三、建立制度，加强宣传教育

为了增强学生的自我保护能力，我们将加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的舆论氛围。我们将通过健康教育课、黑板报以及定期进行防治近视眼的广播来教育各年级学生。此外，我们还将在每个学期的卫生橱窗上设立“防近”角，每学期进行一次防近知识广播，每学期的家长会和期末工作总结中也将涉及“防近”内容。

四、视力检查制度

为了进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低近视发病率和患病率，我们将每学期全校进行一次视力检查。对于新发病的学生，我们将向家长发出通知书。

五、明确品社学科作为重点学科

我们将明确品社学科作为本条例的重点学科，要求一年级品社学科认真完成《眼保健》教学内容，并加强各年级品社学科教师的指导。

六、眼保健操的检查评比制度

在进行眼保健操时，我们要求任课老师在班级中进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位进行眼保健操，以保证操练质量。

七、学生座位的调整制度

为了避免学生的斜视和近视，每周我们将调整学生的座位一次。

八、减轻学生的学习负担，增强学生的体质

我们将保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖堂。同时，我们将认真执行《学校卫生工作条例》中规定的“小学生每天学习时间不超过六小时”的要求。我们将严格控制学生的课外作业量，以及测验和考试次数。此外，我们还将加强体育活动的锻炼，坚持“三课”（体育课、美术课、音乐课）、“两操”（早操、眼保健操）和“三活动”（课间活动、午休活动、放学后活动），确保学生每天有一小时的体育活动时间，以增强学生的体质和提高抗病能力。

九、培养学生良好的用眼卫生习惯

我们要求全体老师在课堂教学中贯彻教学卫生要求，特别注意学生用眼卫生“三个一”的执行情况（眼书距离一尺，胸与桌缘一拳远，手距笔尖一寸）。我们还要求课间组织学生到室外活动或远眺，以缓解用眼疲劳。此外，我们还要教育学生读书、看报、看电视的时间不要过长，每半小时要做一次眼保健操或望远。同时，我们还要教育学生保证充足的睡眠时间。

十、积极争取家校沟通，控制学生看电视时间

我们将利用家访或家长会向家长反映学生的视力情况，指导家长做好学生的视力保护工作。我们还将给家长发放学生用眼卫生及保健操的宣传单，使家长能更好地配合学校的近视眼防治工作。每次视力检查后，我们将向近视眼患者的家长发放报告书，通知他们配合治疗。

十一、上好健康教育课