每学期全校进行一次视力检查，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。对新发病的学生发告家长书。

五、明确品社学科的要求

明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社学科认真完成《眼保健》，各年级品社学科教师加强指导。

六、眼保健操的检查评比制度

做眼保健操时，要求该课任课老师在班级中进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。

七、学生座位的调整制度

各班主任每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。

八、减轻学生的学习负担，增强学生的体质

保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖堂。认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量，严格控制测验和考试次数。加强体育活动的锻炼，保证学生每天有一小时的体育活动时间，以增强学生的体质，提高抗病能力。

九、培养学生良好的用眼卫生习惯

要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生用眼卫生“三个一”（眼书距离一尺，胸与桌缘一拳远，手距笔尖一寸）的执行情况。课间组织学生到室外活动或远眺。教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操一次或望远。教育学生要保证充足的睡眠时间。

十、积极争取家校沟通，有效控制学生看电视时间，保证双休日、假期活动时间。

十一、上好健康教育课

每学期至少有两节关于“眼保健和预防近视”的内容。

十二、贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件

改善采光设备，保证教室的墙壁洁白。绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美舒适的学习环境，开阔学生的视野。按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。对已患上假性近视的学生认真进行矫治，对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。

十三、学校、家庭密切配合

通过家访或家长会，向家长反映学生的视力情况，指导家长做好学生的视力保护工作。给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传单，使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。每次视力检查后，对近视眼病患者发给家长报告书，通知家长配合治疗。

近视防控宣传教育月活动主题方案策划3

近年来，学生近视眼问题日益严重，引起了老师、家长和整个社会的关注。保护视力、预防近视是关系到下一代健康成长的重要问题。因此，根据教育部制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》，我校特别制定了学生近视眼防控工作实施方案。

首先，我们要加强领导，提高大家的认识。全校师生要充分认识到保护视力和预防近视工作的重要性。我们将把预防近视工作作为推进素质教育、促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。校方将按照教育部的要求，在师生和家长中广泛、深入地开展视力保护宣传教育。我们将利用校园广播、宣传栏、墙报、网站、宣传单等多种形式，经常性地宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。同时，教师们也要了解防治近视眼的知识，熟悉相关制度和措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。我们还将定期组织家长学校培训班，向家长宣传保护视力的重要性和方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都重视并参与“防近”工作的良好局面。

为了加强对这项工作的领导，学校成立了“预防近视”工作领导小组，组长、副组长和成员的具体安排如下。

其次，我们要建立章程制度，强化保健工作。学校制定了“预防近视”工作实施方案和相应的规章制度，以确保“预防近视”工作深入有效地开展。我们建立了学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操的检查，随时纠正学生的读写姿势，促使学生养成良好的读写习惯和用眼卫生习惯。同时，我们合理安排课程和活动，组织各种形式的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。我们还建立了定期视力监测制度，每学期对学生的视力进行两次监测，并进行统计分析。同时，我们建立了家校联系制度，将每学期的视力检测结果通知家长，督促家长一起教育和培养学生注意用眼卫生，养成良好的习惯。此外，我们还建立了班级和学校的“预防近视”考核制度，将眼保健操的检查结果纳入班级的日常考核之中。

另外，每天上午和下午的第一节课，任课教师都必须负责督促和指导学生认真做好眼保健操。如果在专用教室上课或室外上课，必须在上课地点指导学生做好眼保健操。做眼保健操时，要注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。

此外，学校还按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中对环境的要求，切实改善学校教室的采光和照明条件，以及课桌椅的配置，保证教室内所有学生都有合理的用眼距离。我们提供符合标准的教室采光要求和照明设备，以及与学生身高相符合的课桌椅。此外，教室的黑板要保持完整无损、无眩光。

最后，我们要落实职责，进行专项考核。学校的“预防近视”领导小组将根据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，督促有关部门和人员认真履行“预防近视”工作职责，落实具体的防控措施。德育处、教务处、总务处、班主任、体育教师、任课教师等都要按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，明确各自的职责，并将其纳入各自的岗位考核目标中。

学校将在每学期初对全校学生进行视力监测，作为各班“防近”工作的基础。期末再进行监测，做好各类情况的统计分析，包括患病率、发病率和恢复率等，并将检测结果纳入教学管理。

通过以上措施的全面实施，我们相信能够有效地预防近视眼问题，保护学生的视力健康，促进他们健康成长。同时，我们也希望家长和整个社会都能积极参与，共同关注和支持“防近”工作，共同营造良好的用眼环境，为学生的健康成长做出积极的贡献。

近视防控宣传教育月活动主题方案策划4

活动目标：

1、通过教学引导幼儿认识眼睛的构造和用途，增强他们对眼睛的了解和认知。

2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法，培养良好的眼睛卫生习惯。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操，帮助他们保护视力，预防近视。

活动准备：

眼睛的构造图，故事《眼镜和鼻梁》，情景图或情景表演，活动过程：

一、谜语导入

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

通过谜语的形式，引入本次活动的主题——眼睛。

二、了解眼睛的构造和用途