（1）3月下旬：召开学校德育、体育卫生工作会。

（2）大课间操活动总结。

（3）3月：体育教师评优课，选派优秀教师参加县中小学体育评优课。

（4）4月上旬：举办趣味运动会。

（5）10月8日——15日：完成学生体质健康测试及数据上报工作。

（6）11月下旬：组织中小学大课间操评估活动。

学校禁毒宣传教育方案8

教学目标：

1、通过丰富的活动，使学生全面了解有关毒品的知识。

2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：

借助多媒体辅助教学。

教学形式：

师生互动，讨论、交流。

教学过程：

一、导入

教师：今天我们来深入探讨一下青少年禁毒的问题。

出示课题：珍爱生命 远离毒品

教师：毒品对健康的损害是巨大的，它不仅危害个人的身心健康，还对家庭和社会造成了严重的危害。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，他们的心理防线相对较薄弱，好奇心强、判断能力较差，容易成为毒品侵袭的对象。

据调查，在我国的吸毒人群中，35岁以下的青少年占比超过80%。近年来，中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“摇头丸”的流行，青少年吸毒人数进一步上升，吸毒年龄也越来越年轻化。如果将毒品比喻为猛兽，那么它最容易攻击的就是青少年；如果将毒品比喻为瘟疫，那么它最容易感染的也是青少年。青少年一旦染上毒瘾，所遭受的身心健康损害远远超过成人。

二、什么是毒品及毒品的种类

1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那么什么是毒品呢？毒品都有哪些呢？谁能说一说呢？(指名回答)

2.讲解：《刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺()、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见且主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食会导致成瘾，并对人体产生危害，容易感染疾病。如果服用过量，则可能导致死亡。

3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受？(进行自由交流。)

三、介绍毒品的危害(结合图片)

问：毒品有哪些危害呢？

1.毒品破坏人的健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能。

(2)毒品破坏人的神经系统。

(3)毒品破坏人的呼吸及循环系统。

(4)毒品易导致传染性疾病和艾滋病。

2.毒品使家庭破裂、人命伤亡。

(1)吸毒者丧失工作能力。

(2)吸毒者使家庭陷入贫困。

(3)吸毒者给家人带来无尽的痛苦。

3.吸毒导致堕落、犯罪。

4.吸毒危害社会，成为世界性的公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育

五、讨论，交流体会

1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。