2、树立团队意识，深刻意识专业团队的发展与教师个人的发展的关系。

3、树立发展意识，深刻认识主动发展的重要性与被动淘汰的严重性。

4、重新审视师生关系，深刻认识到学生的成长与教师的发展共进退，意识到优秀的学生成就成功的教师，成功的教师造就优秀的学生。

学校禁毒教育策划8

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识，并提高他们对毒品的认识。

2、通过组织观看禁毒教育和青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高他们的拒毒防毒意识。

教学手段：

借助多媒体辅助教学，使用图片、视频等形式展示毒品的危害。

教学形式：

师生互动，进行讨论和交流。

教学过程：

一、导入

教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题。

出示课题：珍爱生命远离毒品。

教师：毒品对健康造成巨大的伤害，不仅危害个人，也危害家庭和社会。青少年正处于生理发育和心理发展的关键时期，心理防线相对薄弱，好奇心强、判断能力差，容易成为毒品侵袭的对象。

据调查，在我国吸毒人群中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生吸毒现象有所增加。特别是随着毒品市场的扩大，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加年轻化。如果把毒品比作猛兽，那么它最容易攻击的就是青少年；如果把毒品比作瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦染上毒品，其身心健康受到的损害远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类

1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那么什么是毒品呢？毒品都有哪些呢？谁能说一说呢？(指名回答)

2.讲解：根据《刑法》第357条的规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的物品和精神药品。常见和主要的毒品有：鸦片、吗啡、冰毒、大麻、可卡因、海洛因、止咳水等。长期吸食这些毒品会使人上瘾，对人体健康产生危害，也容易感染疾病。如果服用过量，则可能导致死亡。

3.组织观看禁毒教育和青少年禁毒宣传片。

问：你有什么感受？(自由谈话)

三、介绍毒品的危害(结合图片)

问：毒品有哪些危害呢？

1.毒品毁人毁健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能。

(2)摧毁人的神经系统。

(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

(4)传染性病及艾滋病。

2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

(1)丧失工作能力。

(2)倾家荡产。

(3)给家人带来无尽的折磨。

3.吸毒导致堕落、犯罪。

4.吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

五、讨论，交流体会。

1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2.让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。