2、建立健全学生涉毒监控报告制度。学校发现学生涉毒现象，必须立即报告当地教育主管部门和禁毒部门，并采取相应措施对学生涉毒隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。对吸毒的，教育行政机关和学校应主动与禁毒部门和家长联系，协助做好戒毒工作。

为了建立健全学校禁毒预防教育工作制度，我们将建立学生涉毒监控报告制度。学校发现学生涉毒现象时，必须立即报告当地教育主管部门和禁毒部门，并采取相应措施。对于涉毒隐瞒不报或有意迟报的情况，要追究有关人员的责任。对于吸毒的学生，教育行政机关和学校应主动与禁毒部门和家长联系，协助做好戒毒工作。

3、健全学校回访教育制度。各级各类学校在学校家访制度基础上，要有机地将易染毒的学生家庭情况调查与其他工作结合起来，并适时、适度地向学生家长开展禁毒宣传。

为了建立健全学校禁毒预防教育工作制度，我们将健全学校回访教育制度。各级各类学校在学校家访制度的基础上，将易染毒的学生家庭情况调查与其他工作结合起来，并适时、适度地向学生家长开展禁毒宣传。

4、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将禁毒教育考核列入学校考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

为了建立健全学校禁毒预防教育工作制度，我们将建立定期考核督查制度。将禁毒教育考核列入学校考核内容，确保有部署、有检查、有总结、有奖罚的工作进行。

四、以多种形式落实禁毒预防教育

1、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动中，学校每学期至少要安排一课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。

为了更好地落实禁毒预防教育，学校将广泛开展“禁毒知识一堂课”活动。每学期至少安排一课时的禁毒预防教育课程或活动，通过课堂教育的主渠道，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，使他们充分认识毒品的危害，增强防毒拒毒的能力。

2、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。学校要充分利用“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：①读一本禁毒书籍;②观看一部禁毒专题教育片;③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报;④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛;⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动;⑥每名学生在家里开展一次"不让毒品进我家"的宣传活动。

为了更好地宣传禁毒预防教育，学校将精心组织“国际禁毒日”宣传活动。我们将充分利用这一教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。我们还将开展“六个一”活动，包括读一本禁毒书籍，观看一部禁毒专题教育片，开辟一期内容丰富的禁毒黑板报，举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛，开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动。同时，我们鼓励每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。

3、学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，通过社会、家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。

为了加强与社会、学生家庭的禁毒教育合作，学校将通过社会、家长和学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。

学校禁毒宣传活动内容4

教学目标：

1、通过丰富的活动，使学生全面了解有关毒品的知识。

2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：

借助多媒体辅助教学。

教学形式：

师生互动，讨论、交流。

教学过程：

一、导入

教师：今天我们来深入探讨一下青少年禁毒的问题。

出示课题：珍爱生命 远离毒品

教师：毒品对健康的损害是巨大的，它不仅危害个人的身心健康，还对家庭和社会造成了严重的危害。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，他们的心理防线相对较薄弱，好奇心强、判断能力较差，容易成为毒品侵袭的对象。

据调查，在我国的吸毒人群中，35岁以下的青少年占比超过80%。近年来，中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“摇头丸”的流行，青少年吸毒人数进一步上升，吸毒年龄也越来越年轻化。如果将毒品比喻为猛兽，那么它最容易攻击的就是青少年；如果将毒品比喻为瘟疫，那么它最容易感染的也是青少年。青少年一旦染上毒瘾，所遭受的身心健康损害远远超过成人。

二、什么是毒品及毒品的种类

1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那么什么是毒品呢？毒品都有哪些呢？谁能说一说呢？(指名回答)

2.讲解：《刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺()、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见且主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食会导致成瘾，并对人体产生危害，容易感染疾病。如果服用过量，则可能导致死亡。

3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受？(进行自由交流。)

三、介绍毒品的危害(结合图片)

问：毒品有哪些危害呢？

1.毒品破坏人的健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能。

(2)毒品破坏人的神经系统。

(3)毒品破坏人的呼吸及循环系统。

(4)毒品易导致传染性疾病和艾滋病。

2.毒品使家庭破裂、人命伤亡。

(1)吸毒者丧失工作能力。