（3）利用校园广播，进行毒品危害宣传；

（4）利用多媒体，播放禁毒教育宣传影片；

（5）利用学校阅览室，指导学生阅读禁毒系列丛书及各类宣传资料。

5、开展丰富多彩的少先队活动，发挥校内教育主渠道的作用。为了更好地开展少先队活动，学校制定了具体的活动安排：

（1）10月1日，结合“国庆”庆祝活动理行禁毒宣传教育。

（2）11月1日前，各班组织一次“珍爱生命、拒绝毒品”的主题班会。（思品老师上交相关材料）

（3）12月3日前，在学校宣传橱窗举行“禁毒知识”展出，各班班主任组织学生学习。

（4）2月26日前，各班级办一期主题为“珍爱生命，健康成长”的黑板报，大力宣传防毒禁毒知识。

（5）最后有一个特别要大力宣传的机会，就是瓦店每年的三次古会，分别是农历的三月十八/六月六/十月二十，学校组织学生上街宣传，并发放宣传传单。

总之，通过以上的具体措施，我们将全面推进学校毒品预防教育工作，为创建“无毒县”贡献我们的力量。

禁毒教育活动创新方案设计3

一、课题的提出

根据国家相关部门的统计数据显示，我国80%以上的吸毒者是35岁以下的青少年。这主要是因为青少年对毒品缺乏认识，好奇心强，交友不慎，或者生活受挫、精神空虚等原因所致。同时，犯罪分子利用欺骗的手法如“一两次不会上瘾，免费尝试，吸毒治病，吸毒减肥”等方式勾引青少年吸毒犯罪。很多青少年开始吸毒是出于好奇心的驱使，抱着试一试的心理，甚至有些人认为吸毒是一种“人生级的享受”，是追求“时髦”、“新潮”的表现，是一个人有“派头”的象征，也是结交朋友的交际手段。他们往往是在受到“不求长寿，只求享受”等错误言行的影响下，轻信“吸一次不会成瘾，我能够控制自己”的错误观点，而迈出了第一步。等到吸毒成瘾，后悔已经为时过晚。

青年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品的抵抗力。同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。

学校是培养建设有事业建设者和接班人的摇篮，是传播科学文化知识和精神文明的殿堂。加强对青少年学生毒品预防教育是全面提高学生素质，保证青少年学生健康成长的需要，也是防止滋生新的吸毒人员和毒品向社会扩散的一项重要措施。

二、课题内容

1.什么是毒品？

毒品是指那些对人体产生精神和生理依赖的物质，具有致幻、麻醉和兴奋作用，严重危害人体健康和社会稳定的物质。

2.什么是吸毒？

吸毒是指非法吸食、注射毒品的违法行为。在我国，过去传统使用的毒品主要是鸦片（大烟），因为最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入，所以人们将这种吸毒方式称为吸。以前在民间，“吸毒”与“吸大烟”是同义词。现在，“吸毒”一词的内涵已经扩大：一是毒品的范围扩大了，凡是不以医疗为目的滥用药物和精神药品的，都属于吸毒的范畴；二是吸毒的方式增多了，由过去单一的烟吸发展为口吸、鼻吸、肌肉注射和静脉注射等。

3.吸毒的危害

吸毒对社会的危害

(1)对家庭的危害：一旦家庭中出现吸毒者，家庭就不再和谐。吸毒者在自我毁灭的同时，也破坏了自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散，甚至家破人亡的困境。

(2)对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产；其次是造成社会财富的巨大损失和浪费；同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

(3)毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体健康都会造成极大的损害。

吸毒对身心的危害

(1)吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴随有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。

(2)戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而选择自杀。戒断反应也是吸毒者戒毒困难的重要原因。

(3)精神障碍与病态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。吸毒者的行为特点围绕毒品转，甚至为了吸毒而丧失人性。

(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙型肝炎，以及令人担忧的艾滋病问题。此外，吸毒还损害神经系统、免疫系统，使人易感染各种疾病。

吸毒对人体的危害

(1)身体依赖性：由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。身体依赖性是指毒品作用于人体后，使人体产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停止使用毒品，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。为了避免戒断反应，用药者就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。

(2)精神依赖性：毒品进入人体后作用于神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。一旦出现精神依赖后，即使经过戒毒治疗，在急性期戒断反应基本控制后，要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。更严重的是，对毒品的依赖性难以消除。这是许多吸毒者一而再、再而三复吸毒的原因，也是世界医药学界尚待解决的问题。

(3)毒品对人体的危害机理：我国目前流行最广、危害最严重的毒品是海洛因，它属于阿片类药物。在正常人的脑内和体内的一些器官中，存在着内源性阿片肽和阿片受体。在正常情况下，内源性阿片肽作用于阿片受体，调节着人的情绪和行为。而当人吸食海洛因后，海洛因抑制了内源性阿片肽的生成，逐渐形成在海洛因作用下的平衡状态。一旦停用海洛因，就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等戒断反应。这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。海洛因和其他毒品在药理作用上属于中枢神经抑制剂，毁坏人的神经中枢。

4.导致吸毒的原因有哪些？

一旦一个人成为吸毒者，要彻底戒掉是非常困难的。然而，吸毒是一种可以预防的行为。多数吸毒人员尝试吸毒或开始吸毒都是在青少年时期。如果能在青少年时期开展广泛的预防吸毒活动，不仅可以减少新吸毒人员的滋生，同时也可以减少因吸毒带来的艾滋病问题和其他社会问题。

研究发现，有些青少年比其他人更容易发展成为吸毒者。这些人包括：1)父母吸毒或家庭成员或伙伴中有人吸毒；2)家庭环境不好，如父母离异；3)父母不怎么管教或无能力管教；4)在学校学习成绩不好；5)调皮，爱冒险；6)经常与吸毒的青少年在一起等等。而导致吸毒的主要原因包括好奇心驱使、思想空虚寻求刺激、不相信吸毒会上瘾无法戒掉、被欺骗、引诱吸毒、亲友间的相互影响、精神苦闷、情绪低落寻求解脱、因治疗疾病长期服用某种产生依赖性的药物等。

为了预防青少年吸毒，保持良好的家庭关系非常重要。增强父母与青少年之间的沟通，使父母能够密切关注子女的思想和行为。帮助学习差的学生，让他们感到自己在进步，并提高学习成绩。规劝和帮助青少年减少与吸毒的青少年的来往。不让青少年接触毒品、喝酒等等。这些都对预防青少年吸毒非常有帮助。

吸毒轻则可以毁掉一个人、一个家庭，重则可能使一代人、一个民族蒙受灾难。因此，我国政府采取了坚决果断的措施，相继制定了有关禁毒的政策法规及条令。

5.青少年如何远离毒品