3、五即在6.28国际禁毒教育日期间开展五个一活动：(1)每学期要求每位学生阅读一本禁毒书籍，在六月上旬高年级每生要撰写一篇读后感;(2)在六月中旬每班刊出一期内容丰富的禁毒教育黑板报;(3)在六月下旬学校开展一次珍惜生命，远离毒品签名活动;(4)学生在家里开展一次不让毒品进我家的宣传活动。

希望学校各部门密切配合禁毒教育工作，确保我校这片无毒净土永远不被污染，确保我校成为社会主义精神文明窗口的示范地位。

四、具体措施

1、加强师资队伍建设，提高教师的禁毒教育水平。组织教师参加禁毒知识培训，提高他们的专业素养和教育能力。

2、建立健全禁毒教育课程和教材体系。结合学生的年龄特点和实际情况，编写适合不同年级的禁毒教材，开展系统的禁毒教育课程。

3、组织开展禁毒宣传活动。利用校园广播、宣传栏、班会等各种渠道，向学生宣传毒品的危害，提高他们的禁毒意识。

4、开展禁毒主题班会和讲座。邀请专家学者和警察等相关人员来学校进行禁毒知识讲座，引导学生正确认识毒品问题。

5、组织开展禁毒绘画、作文、演讲等比赛活动。通过比赛的形式，激发学生对禁毒的兴趣，提高他们的禁毒意识。

通过以上具体措施的实施，相信我校的禁毒教育工作将取得更好的效果，为学生的健康成长和社会的和谐稳定做出应有的贡献。

禁毒教育活动创新方案范文6

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生深入了解有关毒品的知识。

2、通过组织观看禁毒教育课程及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：

借助多媒体辅助教学。

教学形式：

师生互动，讨论、交流。

教学过程：

一、导入

教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题。

出示课题：珍爱生命远离毒品。

教师：毒品对健康造成巨大伤害，对个人、家庭、社会的危害也非常大。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的对象。

据调查，在我国吸毒的人群中，35岁以下的青少年占比超过80%。近年来，中小学生吸毒现象有所增加，特别是随着“___”的出现，青少年吸毒人数进一步上升，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比喻为猛兽，那么它最容易攻击的就是青少年；如果把毒品比喻为瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦染上毒瘾，对他们的身心健康造成的伤害远远大于成年人。

二、什么是毒品及毒品的种类

1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那么什么是毒品呢？毒品都有哪些呢？谁能说一说呢？(指名回答)

2.讲解：《刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(MDMA)、吗啡、可卡因、大麻以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的物品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、大麻、冰毒、止咳水等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体造成危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

3.组织观看禁毒教育课程及青少年禁毒宣传片。

问：你有什么感受？(自由谈话)

三、介绍毒品的危害(结合图片)

问：毒品有哪些危害呢？

1.毒品毁人毁健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能。

(2)摧毁人的神经系统。

(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

(4)传染性疾病及“爱滋病(AIDS)”。

2.毒品使家庭破裂、财产损失。

(1)丧失工作能力。

(2)家庭财产遭受巨大损失。

(3)给家人带来无尽的折磨。

3.吸毒导致堕落、犯罪。