一旦一个人吸毒成瘾，彻底戒掉是非常困难的。然而，吸毒是一种可以预防的行为。研究发现，有些青少年比其他人更容易发展成为吸毒者。这些人包括：父母吸毒或家庭成员或伙伴中有人吸毒；家庭环境不好，如父母离异；父母不怎么管教或无能力管教；在学校学习成绩不好；调皮、爱冒险；经常和吸毒的青少年在一起等。吸毒的主要原因包括好奇心驱使、思想空虚、寻求刺激、不相信吸毒上瘾后戒不了、被欺骗引诱吸毒、亲友间的相互影响、精神苦闷、情绪低落以及长期服用某种产生依赖性药物等。

为了预防青少年吸毒，保持良好的家庭成员关系非常重要。父母应加强与青少年之间的沟通，关注他们的思想和行为。帮助学习差的学生提高学习成绩，让他们感到进步。规劝和帮助青少年减少与吸毒的青少年的接触。此外，应该教育青少年不吸毒、不喝酒等。这些措施对于预防青少年吸毒非常有帮助。

吸毒的危害不仅对个人造成伤害，还对家庭、社会和国家带来重大损失。为此，我国政府采取了坚决果断的措施，相继制定了有关禁毒的政策法规和条令。

5. 青少年如何远离毒品

作为中国人，我们不会忘记那段屈辱的历史，帝国主义国家用毒品鸦片和坚船利炮打开了中国的国门。鸦片之毒扭曲了一代又一代中国人的心灵，摧残了一代又一代中国人的身体。作为中国人，我们也不会忘记那段奋斗的历史，以林则徐为代表的一大批仁人志士怀着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的信念，为禁绝毒品、振兴民族进行了不屈不挠的斗争。新中国诞生后，在声势浩大的禁烟肃毒运动下，我国在相当长的历史时期成为了“无毒国”。然而，从80年代开始，毒品问题重新出现，逐渐从边境乡镇蔓延到内地和一些大中城市。更为严重的是，毒品犯罪分子利用青少年对毒品的无知和好奇心理，引诱毒害青少年，使众多青少年毁了青春年华，还未报效祖国、回报父母，就被毒品毁了。虽然我国政府加大了查禁毒品、打击贩毒的力度，但禁毒形势依然十分严峻。

为了让青少年远离毒品，我们应该加强教育和宣传。学校应该开展广泛的禁毒教育活动，让学生了解毒品的危害，提高他们对毒品的警惕性。家庭应该增强家庭成员之间的沟通和关系，密切关注青少年的思想和行为。社会应该营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立正确的价值观。政府应继续加大禁毒力度，严厉打击毒品犯罪活动，保护青少年的健康成长。

只有通过全社会的努力，我们才能够让青少年远离毒品，保护他们的身心健康，让他们成为祖国的未来和希望。

禁毒教育活动创新方案范文8

一、活动目的：

1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。

2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活动准备

1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一起讨论。

三、活动过程

导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动?

现在白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，20xx年为14.8万，20xx年上升到52万，20xx年为68.1万，20xx年达86万，20xx年底达100万人，20xx年已达105万人。

20xx年全国涉毒的县(市、区)达2081个，20xx年达2148个县市(区)。

据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中xx市占全省的53%。而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。

那么什么是毒品?请学生把搜集的资料进行展示。

《刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、_、_苯丙_(_)、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、_、_、_、_、止咳水、_等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等_，永世不得再生。自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层?——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。因为他们在这里不仅要受到_上的痛苦和摧残，更要受到灵魂上生不如死的折磨。”

辩一辩：曾有一个吸毒者说“吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去巨大的危害，但对于这个家庭以外的普通人并没有什么影响，也就是说对于社会并没有多大的危害”，你怎么看待这种说法?

青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：

案例一：

张某品学兼优，有一天放学后，他看到两个高年级的同学正躲在一处隐蔽的地方抽烟，一副神秘兮兮、飘飘欲仙的样子。因为学校曾组织过禁毒教育，他立刻意识到这两个同学吸的是毒品。那两个学生发现了他，招呼他过去试试。于是，在好奇心地驱使下，张某走了过去。在两位同学的极力怂恿下，他终于吸了第一口……

案例二

16岁的男孩小华爱玩好动，特别爱打游戏机。在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”，平时称兄道弟。有一次，他们玩得正开心的时候，一“哥们”拿出一小包白色粉末，给大家一起享受。小华面对“肝胆相照”的朋友，根本没有疑心，不假思索地凑了过去。开始，小华吐得厉害，但“哥们”“孜孜不倦”地劝导他，多吸几次就好了。当他终于找到那种“飘逸感”的时候，“白色幽灵”已牢牢擒住他……

案例三：

xx市某学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学，成绩更胜一筹，“威胁”了他的优越地位，使他自尊心严重受挫。在期末考试时，他为了争取第一名，采取作弊的方式，结果被发现，检讨、处分、批评、嘲笑接踵而来。一帆风顺的他，一时无法承受和面对这一切，最终选择了毒品，以求解脱。

案例四：

林某是xx市一位16岁的女中学生，曾经获得全市手风琴大赛的冠军。因为父母关系不和，终日大吵大闹，在她的心灵投下了学生的阴影。导致她学习成绩迅速下降，并频繁出入网吧、舞厅等娱乐场所，结识了社会上一些不三不四的人，并在别人的引诱下走上吸毒之路。

讨论得出：青少年吸毒的主要因素：

①受好奇心的驱使;

②交友不慎及盲目的从众心理;

③错误的压力排解方式;

④家庭因素的不良影响;

⑤被他人蒙骗;

我们青少年应该如何构筑拒绝毒品的心理防线?

①正确把握好奇心，抑制不良_;