时间：6月18日(星期三)

地点：电教

主讲：赵祖福

学生：四--六年级学生

负责部门：少先队

4、开展多媒体禁毒宣传

时间：6月2日-6月27日

阵地：校园广播站、校园网站、黑板报等

(1)、每班观看一课堂的禁毒宣传教育片

(2)、少先队派发禁毒宣传资料

(3)、学校少先队出一期禁毒宣传板报

通过以上活动的开展，学校旨在提高广大师生对毒品的认识，增强他们自觉抵御毒品的能力，并全面推进学校毒品预防教育工作的开展。

禁毒宣传创新策划方案4

一、活动目的：

1、增加同学对毒品对社会、家庭和个人的危害的了解，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品并远离毒品。

2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后在有关毒品的言行等方面做力所能及的工作。

二、活动形式

1、同学通过网上查找资料与全班一起讨论。

2、通过讨论交流了解毒品的危害。

3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。

三、活动准备

同学查找毒品相关历史资料(例如鸦片战争等)、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

四、活动过程

(一)毒品的种类、特征及危害

甲：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代历史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

乙：毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。那么，同学们知道有哪些毒品呢?(同学回答)

甲：同学们知道这么多，就请同学来具体介绍一下吧!

罂粟原产于小亚细亚，适应性很强，从非洲最南端到地球北部莫斯科的气候，它都能生长。罂粟为一年生植物，植株高1米到5米，花为蓝紫色或白色，叶子为银绿色，分裂或有锯齿。罂粟花落后，在顶端结成椭圆型的果实──罂粟果。取罂粟果划破表皮，会流出乳白色的果汁。果汁暴露于空气后干燥凝结，即变成褐色或黑色，这就是生鸦片。生鸦片经过提炼生成吗啡，吗啡再经化学药物提炼即生成海洛因。

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

甲：毒品有哪些特征呢?

毒品具有以下的共同特征：1.有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它；2.连续使用有加大剂量的趋势；3.对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状；4.对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。

毒品分为六大类：1.吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品；2.可卡因和可卡叶；3.大麻；4.安非他明等人工合成兴奋剂；5.安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮；6.精神药物，即安定类药物。

乙：同学们知道毒品有哪些危害吗?(自主讨论)

同学回答

甲：大家说了这么多，就让我来总结一下吧。

毒品最主要的危害是毁人毁健康。

它摧毁人的消化功能。

摧毁人的神经系统。

摧毁人的呼吸及循环系统。

还会带来传染性疾病及艾滋病等。