4.了解主要症状，掌握预防和治疗的自我保护意识。

5.初步了解健康的小常识。

活动准备

纸张、笔、录像机、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。

活动过程

1.使用幼儿的“视力统计表”引出视力下降的原因。

（1）让幼儿们观察视力表，了解自己的视力情况。

（2）分析导致视力下降的原因。

让幼儿猜测：为什么他们的视力会下降？

播放录像，全面了解视力下降的原因。

了解幼儿在平时是否存在不正确的姿势。

小结并展示相关图片。

如果长期以不正确的姿势阅读、学习、看电视，你们的视力也会下降，并逐渐发展为近视眼。

2.让幼儿亲自体验近视眼的感觉。

让幼儿用塑料条放在眼前观察周围的事物，并说出自己的感受。

3.讨论近视眼给人们的生活和学习带来的不便，认识到眼睛的重要性。

（1）将幼儿分成小组进行讨论，请个别幼儿表达自己的想法。

（2）教师进行小结。

4.讨论如何预防近视。

（1）将幼儿分成小组进行讨论。

（2）教师进行小结并贴出相关图片。

（3）与教师一起使用“老鼠纸偶”进行放松眼球的游戏。

活动反思

这个活动设计了五个环节，有层次地递进。整个活动过程注重以幼儿为主体、教师为导向的教学思想，让幼儿自己发现问题，讨论原因，亲身体验，猜测结果并得出结论。同时，在教学方法上采用了体验法、讨论法、游戏法等，动静结合，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握预防近视的方法，真正体会到预防近视的重要性。