2、请家长帮助学生查找有关节水资料。

三、活动过程

1、班长宣布：“节约水资源，从我家开始”主题班会现在开始。

班干部介绍活动内容及要求。

2、教师介绍地球上的水资源情况，如饮用水紧张、水体遭受污染、我国的水环境问题等，让学生了解水资源的重要性和紧缺性。

3、学生讨论

①在我们家中有哪些需要用水的地方?

②做饭、饮用、洗衣服、洗地、冲厕所、洗澡等。

4、那么请同学们再想一想在我们用水时有哪些浪费的现象?

学生举例：

①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

②刷碗时放着水龙头一个碗一个碗地冲很费水。

5、教师引导：我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水呢?

6、学生和教师共同讨论：我们在家庭中应该如何节水?

分类总结

A、树立惜水意识

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道珍惜，而浪费挥霍。然而，我们应该明白水资源并不是无限的，尤其在我国，水资源分布不均匀，且受到污染，使得水资源更加紧缺。因此，我们要树立起“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，时刻注意节约用水。

B、养成好习惯

据分析，只要家庭注意改掉不良的用水习惯，就能节约水资源约70%。与浪费水有关的习惯很多，比如用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物，为了接一杯凉水而白白放掉许多水，洗菜时先洗土豆、胡萝卜后削皮或冲洗之后再择菜等。改掉这些习惯，就能大大减少水的浪费。

C、使用节水器具

家庭节水除了养成良好的用水习惯外，使用节水器具也是很重要的。节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。采用这些节水器具可以有效地节约用水，降低水费开支。

D、查漏塞流

家中的自来水管路要经常检查，发现漏水或堵塞的情况要及时修理。同时，要注意关好水龙头，减少漏水流量，节约用水。

E、洗澡节水

在洗澡时，可以使用喷头洗淋浴，调节冷热水比例，不要将喷头的水一直开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，然后全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。洗澡时要专心致志，抓紧时间，不要浪费水资源。

F、厕所节水

可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每次冲水的量。另外，要注意水箱的漏水情况，及时修理漏水的部件。可以利用家庭废水冲厕所，一水多用，节约用水。

G、一水多用

洗脸水用后可以洗脚，然后再冲厕所。家中可以准备一个收集废水的大桶，用来冲厕所。同时，可以将淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷，充分利用废水资源。

四、班主任总结

节约用水是每个人的责任。只有大家都注意节约用水，水荒才能远离我们，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。作为青少年，我们不仅要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节约用水。这样做不仅是我们对社会的贡献，也是我们的责任和义务。

节约用水主题班会活动设计汇总9

一、活动问题的提出

《节约用水》是一门数学综合实践活动课。它的教学目的是让学生运用已有的知识和经验，通过实践，关注生活，解决生活中的实际问题，进而提高认识，增强综合能力。

二、活动的具体目标

知识与技能：结合量的计量、简单的统计及比例等知识，通过运用调查、实验、观察、计算、讨论等方式，培养学生综合运用所学数学知识、技能和思想方法去解决实际问题的能力，增强数学应用意识。

过程与方法：通过多种途径查找相关资料，让学生走进生活，学会如何进行材料收集、整理;学会如何进行交流和表达;学会如何运用实验研究数据解决问题。培养学生处理信息、发现问题、科学思考及解决问题的能力。

情感态度价值观：使学生感受到节约用水的现实性和迫切性，从小培养节约用水，从我做起的责任意识。

三、活动准备

1.调查一个滴水的水龙头1分钟的滴水量。