四、活动内容：

1、开展一次节水签名活动，鼓励学生以签名的形式表达对节水的承诺和支持；

2、制作一份“珍惜水资源、节约用水”黑板报专刊，通过展示节水知识和案例，引导学生树立节水意识；

3、举办一次“我是节水小标兵”主题班会活动，通过讲故事、互动游戏等形式，激发学生对节水的兴趣和关注；

4、利用学校的橱窗宣传节水活动，与家庭合作共同倡导节约用水，利用学校的资源大力宣传节水知识；

5、利用报刊、网络和电视等媒体进行广泛的宣传，扩大活动的影响力。

五、材料汇总：

请各校在20__年_月_日前将活动总结和活动照片一并发至指定邮箱。

联系人：闫如成，王碧波

联系电话：__

节约用水主题班会活动方案汇总8

班会目标：

1、通过“看一看”“算一算”“比一比”等活动，感受到节约用水的可行性和重要性。

2、能运用所学的知识解决问题，积累活动经验，在活动中培养学生的节约意识。

3、培养人人珍惜水，人人节约水的良好品质。

课前准备：

1、学生准备：

(1)调查自家一个月用水多少吨;

(2)调查生活中节约用水的方法;

(3)计算器一个。

2、教师准备：

(1)调查学校平均每月的用水量;

(2)制作PPT若干张。

班会过程：

一、看一看——激发学生节约用水的欲望

老师：同学们都知道水是我们的生命之源，离开了水我们人类和其他的生物能不能生存?

学生：不能。

这节课我们的内容就与水有着密切的关系。揭示主题：珍惜水资源。

水的现状又是怎样的呢?我们一起来看看老师搜集的资料。

二、播放课件：有关水现状的资料和图片。

老师：我们生活的地球有个别名：又叫水球。它的表面70%的是水。

但其中97.5%的水是咸水，无法饮用。

据统计，目前世界上有80个国家约15亿人口面临淡水不足，其中29个国家的4.5亿多人口完全生活在缺水状态中。

中国属于“水资源紧缺国家”。人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。

从卫星拍摄的图片上，我们也可以很明显地看出：中国水资源告急。因为缺水，原先大片的良田干涸，颗粒无收;因为缺水，沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲;因为缺水，人们的日常引用水受到了严重的威胁。此时，你的心情怎样呢?你很想说什么?

学生1：有很多人喝水，水被喝光了。

学生2：生活中有浪费水的现象。

学生3：水是有限的，我们要节约用水。

学生1：此时，我心里很难受。

学生2：有些地方缺水很严重，我很为他们焦急。