1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。

活动准备：

图片、课件。

活动过程：

一、导入谈话

1、出示节水标志，请幼儿描述一下看到了什么。

2、请幼儿谈谈你今天用水了吗?水的用途有哪些?

3、你是怎样使用水的?

二、观看课件

1、出示浪费用水的视频，让幼儿说说你平时有没有这样做。

2、观看土地干旱的图片，请幼儿描述一下看到了什么?(教师补充说明)

三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起

1、播放节约用水公益广告，激发幼儿的同情心。

2、教师讲解图片内容。

3、教师：小朋友觉得哪里生活的人们可怜吗?你们想不想帮助他们呢?我们应该怎样做?

四、讨论如何节约用水

与幼儿共同讨论怎样才能节约用水，有哪些节约用水的好方法?

五、认识节水标志。

六、活动小结。

延伸活动：

请幼儿向家人和身边的人宣传节约用水，并和爸爸妈妈共同设计“节水”标志。

保护水资源节约用水主题班会教案8

设计背景:

在中班孩子的成长过程中，他们对许多事物都充满了好奇和兴趣，并且他们的辨别能力相对较低。每天，他们都需要喝水，生活中离不开水。他们也意识到水的重要性，并且养成了节约用水和讲究卫生的好习惯。此外，他们还了解到植物的生长离不开水。

活动目标:

通过本次活动，我们希望孩子们能够学会随手关紧水龙头，并且懂得节约用水。

重点难点:

重点是教会孩子们合理地使用水并节约用水，以及洗完手后随手关紧水龙头。难点是让他们意识到水的重要性并且学会节约用水。

活动准备:

我们准备了录音机和音乐磁带，其中包括了儿歌《关好水龙头》。

活动过程:

1. 听音乐，自由舞蹈。

我们播放了儿歌《关好水龙头》，孩子们随着音乐自由舞蹈。通过这个活动，我们引出了一个问题。

2. 讲解洒水车的作用。

我们解释了洒水车的作用，它主要用于冲洗街道，起到除尘降湿的作用。洒水车后面的大水壶里装着许多的水，保证有足够的水源给马路洗个澡。

3. 进行讨论。

我们引导孩子们讨论水龙头的作用以及为什么要关好水龙头。我们还讨论了如果发现水龙头在滴水时应该怎么办，以及在日常生活中如何节约用水。

4. 学习儿歌《关好水龙头》，树立节约用水的意识。

孩子们学唱了儿歌《关好水龙头》，通过这首儿歌，他们进一步树立了节约用水的意识。