班会流程：

一、引入

老师：同学们，准备好上课了吗?上课!

同学们，我给大家带来一个谜语，请看：它在小溪里散步，在池塘里睡觉，在江河里奔跑，在海洋里舞蹈。这是什么?对，是水。

水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。然而，由于各种原因，我们已经明显感受到水质的变化及供水的不足，已经意识到水资源的严重危机。今天我们就来聊聊关于水的话题。

二、活动一:水滴演一演

老师：同学们，没有水，谁都无法生存。它时时、处处都在为我们人类造福!

下面请同学们谈一谈，我们都用水做了什么?说出来。

同学们真会观察生活，说得真好啊!水是我们人类生存必不可少的重要物质，是人类最宝贵的资源。大家看，小水滴来到我们中间了，它们有话要对大家说。

小水滴扮演者讲解水的作用。

老师：我国水资源缺乏，已经越来越严重了。x年6月，中国长江以南8个省份出现了历史罕见的持续高温少雨天气，范围特别广，温度异常高。请大家观看有关的新闻。

首先播放视频，然后观看图片。

老师深情描述：

我国南方地区，是个美丽的地方，却__旱无情的笼罩着。在这个时候，水严重影响了人们的生活，它成了人们希望的来源。同学们，假如真的没有了水，地球将会变得怎样呢?想象一下。没有生命，没有绿色，原本美丽的地球变得毫无生机。(播放课件)

三、活动二：调查与展示现实中的水

老师：同学们，你们知道地球上的水有多少吗?

(出示课件说明：虽然水资源很多，可是供人们饮用的水是少而又少。)

老师：在旱区人民饱受干旱饥渴的时候，我们的现实生活中却发生了许多不和谐的现象。课下我们班的小记者进行了深入调查，下面有请他们汇报。

3名小记者分别进行发言采访活动。

老师：小记者们有一双会观察的眼睛，谢谢你们的报道。

老师：然而，在我们身边浪费水的现象却屡禁不止。请欣赏小片段。

学生表演情景剧。

老师：真是个不错的同学，认识到自己的错误能及时改正。

四、“奇思妙想”

老师：是的，同学们，我们应该怎样节水呢?都找到哪些节水妙招呢?下面让我们进入“奇思妙想”活动。请同学们小组交流搜集到的节水小妙招，看谁的办法又多又实用。

1、小组交流。

2、展示综合后的各种妙招。

同学们真是爱动脑筋的好孩子，想出了这么多的节水妙招，很全面很细致，集合了在不同的场所节水的妙招，有在家里、学校里、公

爱护水资源主题班会方案合集3

活动名称：

做节约用水的好孩子

活动目标：

培养幼儿保护水资源的意识

活动准备：

1盆干枯的花，1盆水，抹布，录音机

（活动前教师关掉水闸）

活动过程：

一、看一看，想一想：游戏结束后，教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。

1、请一名幼儿回答她在美工区都做了些什么？在幼儿坐下时，教师提问：“请等一下，我发现了一个问题，请把你的手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有？”（幼儿回答：“手脏了，都是颜色...”）老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。”

2、老师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢？”