第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。

3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。

4、认识中国面临的严重缺水问题。

把苹果皮再对切，这就是我们中国14亿人可以利用的淡水资源。

出示：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。

主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法？

四、小记者调查行动。

学生汇报：生活中有哪些浪费水的现象？说说你的感受。

五、制定节水措施。

主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办？

讨论：

1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水？

2、在饮水机上取水时该怎样节水？

3、洗许多碗时该怎样节水？

4、怎样做到一水多用？

六、设计广告用语。

主持人：节约用水光荣，浪费用水可耻！让我们一起来行动，请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了，并具有感召力。

七、总结延伸。

主持人：希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，做出自己一份小小的贡献。

爱护水资源主题班会方案合集5

设计背景:

在中班孩子的成长过程中，他们对许多事物都充满了好奇和兴趣，并且他们的辨别能力相对较低。每天，他们都需要喝水，生活中离不开水。他们也意识到水的重要性，并且养成了节约用水和讲究卫生的好习惯。此外，他们还了解到植物的生长离不开水。

活动目标:

通过本次活动，我们希望孩子们能够学会随手关紧水龙头，并且懂得节约用水。

重点难点:

重点是教会孩子们合理地使用水并节约用水，以及洗完手后随手关紧水龙头。难点是让他们意识到水的重要性并且学会节约用水。

活动准备:

我们准备了录音机和音乐磁带，其中包括了儿歌《关好水龙头》。

活动过程:

1. 听音乐，自由舞蹈。

我们播放了儿歌《关好水龙头》，孩子们随着音乐自由舞蹈。通过这个活动，我们引出了一个问题。

2. 讲解洒水车的作用。

我们解释了洒水车的作用，它主要用于冲洗街道，起到除尘降湿的作用。洒水车后面的大水壶里装着许多的水，保证有足够的水源给马路洗个澡。

3. 进行讨论。

我们引导孩子们讨论水龙头的作用以及为什么要关好水龙头。我们还讨论了如果发现水龙头在滴水时应该怎么办，以及在日常生活中如何节约用水。

4. 学习儿歌《关好水龙头》，树立节约用水的意识。

孩子们学唱了儿歌《关好水龙头》，通过这首儿歌，他们进一步树立了节约用水的意识。

5. 教师小结，结束活动。

在活动结束时，教师总结了水的重要性，并强调了珍惜水资源、不浪费水的重要性。孩子们被告知现在可以去洗手，并排成整齐的队伍去喝水。

教学反思: