3、通过活动，让学生掌握节水方法，明白节水势在必行。

4、通过活动，培养学生的社会责任感。

三、活动准备：

1、准备图片和视频素材。

2、准备小品脚本。

3、准备Powerpoint课件。

四、活动过程：

(一)导入主题

教师：同学们，你们知道这样一句话吗？“如果地球上只剩下最后一滴水，那将是人类自己的眼泪。”你知道吗？从哪里知道的？

这句话值得我们每个人深深地思索。今天，我们就来召开一次节约水资源的主题班会《最后一滴水——人类自己的眼泪》。

教师：首先请欣赏一组图片。

(图片欣赏)

教师：多么美丽的景色啊！是什么让这些景色如此美丽呢？

学生：是水。

教师：没错，水，这位大自然的精灵让我们尽情领略自然的神奇。如果没有水，所有这些自然美景都会黯然失色！那你们知道水对生命的重要性吗？

学生发言。

教师：你们说得非常好，水确实非常重要。

在优美的旋律中总有几个不和谐的音符。(播放图片)

对于这些浪费水资源和污染水资源的现象，你们有什么看法？

学生发言。

教师：地球被称作水球，但水真的是取之不尽，用之不竭吗？(播放图片)

让我们了解一下我国的水资源情况。

教师：水源有限，水源短缺，生命告急。水已经向我们发出了警钟，节水势在必行。

教师：那么我们应该如何节水呢？许多人都对这个问题感到困惑，小陈就是其中一个。请看小品《收水费》。

(小品脚本)

李师傅(收水费的管理员)：有人吗？

小陈(这一家的主人)：谁呀？

李师傅：是我，收水费的老李。

小陈：(开门，作欢迎状)哦，李师傅啊！请进，请进，您有什么事？

李师傅：我来收这个月的水费。我们一起去看看水表吧！

小陈啊，你这个月用了5立方水，如果每个人都像你这样用水，我们将来吃什么、喝什么呢？我们不能再这样浪费水了。

小陈：唉！李师傅，我也无能为力啊！洗菜、做饭需要用水，洗碗、浇花也需要用水，洗澡、洗衣服还要用水，还有擦地板、冲厕所等等，用水的地方太多了！你说我该怎么办呢？

教师：是啊，小陈到底该怎么办呢？同学们，你们能为小陈想出一些节水的好方法吗？让我们一起帮他想想办法吧！

请同学们分组讨论，把自己的主意记录下来。

(学生分组活动)

教师：同学们讨论得非常热烈，下面请各组说说你们的好点子。

学生：

1、我们小组有一个小窍门：

淘米水是很好的去污剂，可以留下来洗碗或浇花。

沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来既节水省时，又可少用洗涤剂，减少水污染。