4.对污水集中处理，达标排放。

节约用水从我做起大班教案5

设计意图：

水是我们赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最缺乏的国家之一，然而中国又是世界上水量最多的国家。3月22日是世界水日，节约不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。

活动目标：

1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。

活动准备：

图片、课件。

活动过程：

一、导入谈话

1、出示节水标志，请幼儿描述一下看到了什么。

2、请幼儿谈谈你今天用水了吗?水的用途有哪些?

3、你是怎样使用水的?

二、观看课件

1、出示浪费用水的视频，让幼儿说说你平时有没有这样做。

2、观看土地干旱的图片，请幼儿描述一下看到了什么?(教师补充说明)

三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起

1、播放节约用水公益广告，激发幼儿的同情心。

2、教师讲解图片内容。

3、教师：小朋友觉得哪里生活的人们可怜吗?你们想不想帮助他们呢?我们应该怎样做?

四、讨论如何节约用水

与幼儿共同讨论怎样才能节约用水，有哪些节约用水的好方法?

五、认识节水标志。

六、活动小结。

延伸活动：

请幼儿向家人和身边的人宣传节约用水，并和爸爸妈妈共同设计“节水”标志。

节约用水从我做起大班教案6

学习目标：

1、了解水的重要性。

2、讨论节约用水的方法，培养节约用水的意识。

活动准备：

1、有关水的声音的录音。

2、《美丽村》幼儿用书或电子书第 18 页。

3、大图画纸。

活动过程：

1、播放水的声音的录音片段，例如冲马桶声、雨声、水龙头流水声等，让幼儿猜猜是什么声音。通过听声音来引发幼儿对水的兴趣和思考。

2、请幼儿说说水的重要性。让幼儿思考和讨论，人、动物和植物都需要水来维持生命，我们在日常生活中也需要水来洗东西、煮饭做菜等。

3、出示《美丽村》幼儿用书或电子书第 18 页，与幼儿一起讨论其中的情节。引导幼儿思考以下问题：

- 河马先生洗澡的方法对吗？为什么？