很多人不知道六一文艺汇演活动内容怎么制定合适,下面由小编为大家整理了相关模版,希望能对大家有帮助。
六一文艺汇演活动内容1
这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好地在欢快中学习,我们制定了以下方案:
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,我们希望给孩子们创造更多机会,让每个孩子都能找到自己的亮点。我们希望通过这些活动,激发孩子们的个性,发挥他们的潜能,让他们在游戏中获得更多的精神收获,比如团结合作的能力。同时,我们也希望通过向家长和社会展示孩子们的“六一”活动,塑造本园的良好形象,增强教师、家长和孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。我们将在五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求欢乐、追求智慧!”,并在五月二十三日前各班布置“六一”主题画展。
2、以班为单位做好参加活动的准备工作。
(1)排练诗歌表演节目。在四月中旬选定节目后,五月十一日检查服装、道具、配乐准备,并在各班教室试排演,五月二十日进行全园彩排。
(2)注意收集和制作环保玩具所需的废旧物品,如纸盒和其他相应材料。
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其他游戏,并做好相关物品的准备工作。游戏计划将在第九周交给相关人员,并在五月二十日进行物品准备的检查。
(4)各班开展幼儿进行续编故事的教育活动,让幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班鼓励家长参与,根据孩子的兴趣和教师的指导,共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班制定班级内的“二幼之星”比赛时间安排,并将计划交给园长室。
4、准备活动奖品和礼品。
5、指定一位人员负责主持工作。
6、通过利用板报向教师和家长发出倡议,以及向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛。
5月30日:“二幼之星”比赛。
5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(活动包括幼儿舞蹈表演、器械操表演、颁奖仪式以及“结对子”亲子游园活动)
四、活动资料与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣,提高幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌,选材要符合本班幼儿的水平。要求每个幼儿都参与表演,表演活泼大方。服装设计要与诗歌主题相符,需要必要的背景和表演道具。朗诵效果和配乐要好。
(3)评奖:根据表演评选出最佳表演奖、最佳舞台设计奖和最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识和环保意识,同时也提高教师和家长的环保意识。
(2)要求:要求每个幼儿都参与收集废旧纸盒、纸箱和其他废旧材料,参与环保玩具的设计和制作。在制作过程中要保持周围环境的清洁。要求幼儿在1小时内完成制作(主要材料为纸盒,可添加其他废旧材料)。
(3)比赛形式:以班级为单位进行比赛,由带班教师和生活教师组织指导幼儿的制作活动,备课教师到其他班级进行检查和评比。
(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评选出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛
(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)资料与要求:要求所有选手都参加以下三项比赛:
A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛:要求选手根据自己的兴趣和特长表演一个节目,并回答与表演节目相关的问题(表演和回答问题各占4分,服装占2分,满分为10分)。
C、智力抢答:要求选手根据主持人提出的问题进行抢答,分为大、中、小三组进行抢答,每答对一题得1分。
(3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛。在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿,中班选出5名幼儿,小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。