很多人不知道六一文艺汇演活动内容怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

六一文艺汇演活动内容1

这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好地在欢快中学习，我们制定了以下方案：

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，我们希望给孩子们创造更多机会，让每个孩子都能找到自己的亮点。我们希望通过这些活动，激发孩子们的个性，发挥他们的潜能，让他们在游戏中获得更多的精神收获，比如团结合作的能力。同时，我们也希望通过向家长和社会展示孩子们的“六一”活动，塑造本园的良好形象，增强教师、家长和孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。我们将在五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求欢乐、追求智慧！”，并在五月二十三日前各班布置“六一”主题画展。

2、以班为单位做好参加活动的准备工作。

（1）排练诗歌表演节目。在四月中旬选定节目后，五月十一日检查服装、道具、配乐准备，并在各班教室试排演，五月二十日进行全园彩排。

（2）注意收集和制作环保玩具所需的废旧物品，如纸盒和其他相应材料。

（3）每班设计一个“亲子”游戏或其他游戏，并做好相关物品的准备工作。游戏计划将在第九周交给相关人员，并在五月二十日进行物品准备的检查。

（4）各班开展幼儿进行续编故事的教育活动，让幼儿获得续编故事的经验。

（5）各班鼓励家长参与，根据孩子的兴趣和教师的指导，共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班制定班级内的“二幼之星”比赛时间安排，并将计划交给园长室。

4、准备活动奖品和礼品。

5、指定一位人员负责主持工作。

6、通过利用板报向教师和家长发出倡议，以及向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛。

5月30日：“二幼之星”比赛。

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（活动包括幼儿舞蹈表演、器械操表演、颁奖仪式以及“结对子”亲子游园活动）

四、活动资料与要求

1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣，提高幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌，选材要符合本班幼儿的水平。要求每个幼儿都参与表演，表演活泼大方。服装设计要与诗歌主题相符，需要必要的背景和表演道具。朗诵效果和配乐要好。

（3）评奖：根据表演评选出最佳表演奖、最佳舞台设计奖和最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识和环保意识，同时也提高教师和家长的环保意识。

（2）要求：要求每个幼儿都参与收集废旧纸盒、纸箱和其他废旧材料，参与环保玩具的设计和制作。在制作过程中要保持周围环境的清洁。要求幼儿在1小时内完成制作（主要材料为纸盒，可添加其他废旧材料）。

（3）比赛形式：以班级为单位进行比赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿的制作活动，备课教师到其他班级进行检查和评比。

（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评选出班级奖和最佳作品奖。

4、“二幼之星”比赛

（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

（2）资料与要求：要求所有选手都参加以下三项比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手根据自己的兴趣和特长表演一个节目，并回答与表演节目相关的问题（表演和回答问题各占4分，服装占2分，满分为10分）。

C、智力抢答：要求选手根据主持人提出的问题进行抢答，分为大、中、小三组进行抢答，每答对一题得1分。

（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛。在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿，中班选出5名幼儿，小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。