1.布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）。

2.各班为单位作好参加活动的准备。

活动内容：

（一）活动倡议

1.目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。

2.对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

（二）系列活动

本次"六一"儿童节活动以 "玩游戏"、 "击鼓传花进行表演"等系列活动的形式来进行。

A、玩游戏

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到"六一"儿童节的快乐；培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加"六一"游戏活动。

（3）活动内容：

活动一：贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把"鼻子"贴到人头上，贴中者得奖。

活动二：抢椅子、游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

活动三：快乐呼拉圈游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

活动四：看谁是投篮高手游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

B、击鼓传花

（三）评奖分享快乐，吃各种小吃，结束活动。

（四）活动总结

通过本次"六一"儿童节庆祝活动，幼儿在玩游戏和击鼓传花的过程中，体验到了合作与交往的快乐。他们学会了与小朋友一起参与游戏，互相帮助，共同享受活动带来的快乐。同时，家长们也通过观察幼儿的表现，对幼儿教育的观念有了更深的认识和启发。希望今后能继续开展类似的活动，为幼儿提供更多的合作与交往的机会，让他们在快乐中成长。

六一文艺汇演实施方案5

六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，也是他们最快乐和开心的日子。为了让孩子们在这个节日里能够尽情地表演、游戏，充分体验节日的快乐，我们努力让他们度过一个快乐而有意义的节日。

为了展示幼儿的风采，提高他们的自信心，让家长们开心，让社会放心，我们决定通过每个班级准备两个节目，汇总举办晚会形式的表演。

活动的主题是“自信、健康、快乐、你我他”，宣传的口号是“梦幻童年、放飞童心”。这个主题和口号旨在让孩子们在这个节日里感受到自信、健康和快乐，让他们的童年充满梦幻。

在活动之前，我们需要做一些准备工作。首先，全体教师和家长要积极为孩子们创造一个欢乐的节日环境和氛围，共同鼓励他们积极参与六一节的准备活动。其次，每个班级要做好参加活动的准备工作，包括邀请家长参与活动、安排节目顺序、准备服装和道具等。

为了活动的顺利进行，我们还需要注意一些安全工作。教师要努力维护现场秩序和安全，提醒表演的班级提前等待，确保幼儿在去表演的路上安全。此外，我们还需要编写节目串联词，让每个节目之间自然过渡。同时，我们还要联系化妆品，为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备。

活动当天，幼儿园需要搭好舞台、铺好地毯，备好音响，同时安排专门的人员照相、录像、调度和协调指挥等。活动结束后，我们还会将整个活动制作成CD，留给孩子们做永久纪念。

除了孩子们的表演，我们还邀请家长及其家属到园观看演出，让他们一起分享孩子们的快乐。

为了确保活动的顺利进行，我们还安排了一到两次彩排。在彩排中，我们可以及时发现问题并解决，确保表演的顺利进行。

活动的具体流程如下：

一、主持人致开场词。

二、请家长代表发言。

三、孩子们的节目表演。

活动的安排如下：

1. 5月1日至5月15日：各班教师开始准备节目。

2. 5月22日：歌舞表演活动第一次彩排。

3. 5月22日至5月26日：各兴趣班老师准备成果展出。

4. 5月26日至5月30日：发放宣传单。

5. 5月27日：歌舞表演活动第二次彩排。

6. 5月31日：金色阳光幼儿园“梦幻童年，放飞童心”庆祝活动正式开演。