成功之处：

- 由于提前宣传，每组都是孩子合作在看图寻宝，没有一组是家长包办的。

- 没有一组放弃活动，全部完成了定向寻宝活动。

- 没有一个小朋友掉队。

- 活动中孩子们体验了寻宝的乐趣，提高了看地图的能力。

- 孩子们感受到了和爸爸妈妈一起参与活动的乐趣。

问题：

- 可以提供一些坚毅地图。

- 或者在比较难找的地方有一些简单的标识，如：转弯的剪头等，给幼儿一些暗示。

六一文艺表演活动策划书4

一、活动目标：

共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：

策划：活动策划人员

成员：活动参与的幼儿和家长

后勤：负责活动场地布置、物资准备等工作

摄影新闻：负责记录活动过程和拍摄照片，发布活动新闻

三、活动时间：

6月1日上午8:30—10:50

四、活动准备：

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿准备一份六一礼物，准备游戏小奖品若干。

4、每位家长准备一张游戏卡，准备优胜奖券若干。

五、活动流程：

1、8:30—9:00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡。班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9:00—10:30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏。每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

3、10:30—10:50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

六、活动项目：

一、小班组

游戏一：袋鼠跳

准备：在芽芽班外场地上画有起点与终点的标志。

玩法：将家长抱着孩子，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

游戏二：夹弹珠

准备：准备筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另一个碗里，先移完的为胜。

规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

游戏三：亲子二人行

准备：场地上画好四个走道。