4.定期检查学生视力，每学年不少于2次，并及时将检查情况通知学生和家长。

5.指导和督促家长为孩子提供有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼时间，及时纠正不良的用眼卫生习惯。

预防近视宣传活动方案策划怎么写11

一、近视防治科普宣传活动实施方案的依据：

根据针对青少年近视防治论坛讨论的成果，易视康眼视光青少年近视服务机构以及贾锐锋、王江桥、伊成运教授等多位著名专家学者提出的降低近视率的三个关键，以及袁贵仁副部长在某大会上代表教育部提出的“近视防治要教育部门、社会机构和家庭联合行动”的号召，制定了近视防治科普宣传活动实施方案。

降低近视率的三个关键：

一、降低近视新发率预防和预测是关键：

预防的核心保障是科普。

预测的核心保障是建立视光档案。

二、降低近视率治“假”是关键：

治“假”的关键是有效的方法和系统的防护。

三、减小近视眼的伤害控制屈光度加深是关键：

控制屈光度加深预防和治“假”是关键。

学生近视防治工作必须科学地分清责任，各负其责才能抓好抓实：近视防治的工作重点在家庭；学校要做好科普工作和组织协调工作；专业机构要协助学校对家长和学生进行科普。近视防治科普宣传方案就是根据降低近视率的三个关键和家庭、学校、专业机构合理分工、各负其责的原则来制定的。

二、近视防治科普宣传活动的主要内容和意义：

活动内容包括：开展系统的用眼行为规范指导；开展《爱眼科普大课堂》专家讲座；对在校学生进行常规爱眼检查并建立个人视光档案；开展《视觉综合评估》；根据普查结果为学生制定个性化的视觉干预综合方案。

通过实施近视防治科普宣传活动，使每个学生、家长和教育工作者了解近视眼发病的原因，养成科学的用眼习惯，建立正确的近视防控理念。最终达到让未近视的学生远离近视，让刚近视的学生告别近视，让已近视的学生减缓近视的目标。从而降低学校学生的近视率，增强青少年的体质健康。

三、活动开展范围和时间：

活动的开展范围：首先选择工作基础好的班级作为试点。在总结试点班级成功经验的基础上，逐步推广至全校范围内。近视防治科普活动的试点期将从某年9月开始，进行阶段性小结，之后在某年11月后根据工作进展情况深入开展。

四、工作要求：

1、开展近视防治工作、降低学生近视率是学校一项长期的基本任务。因此，各年级、各班级都要高度重视此项工作，站在全局的高度，切实加强领导，精心组织，认真准备，及时研究解决工作中的问题和困难，确保此项工作的顺利进行。

2、要深入广泛地宣传和动员学生、家长和教师，大力营造学生在科普活动开展中的舆论氛围，增强学生自我保健意识，提高家长和学生配合活动开展工作的主动性和自觉性。

五、近视防治科普活动的执行办法：

由易视康青少年近视服务机构负责组织建立“学生近视防治科普中心”，并承担以下工作：

1、免费开展《爱眼科普大课堂》专家讲座。

2、免费开展系统的用眼行为规范指导。

预防近视宣传活动方案策划怎么写12

近年来，学生近视眼问题日益严重，引起了老师、家长和整个社会的关注。保护视力、预防近视是关系到下一代健康成长的重要问题。因此，根据教育部制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》，我校特别制定了学生近视眼防控工作实施方案。

首先，我们要加强领导，提高大家的认识。全校师生要充分认识到保护视力和预防近视工作的重要性。我们将把预防近视工作作为推进素质教育、促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。校方将按照教育部的要求，在师生和家长中广泛、深入地开展视力保护宣传教育。我们将利用校园广播、宣传栏、墙报、网站、宣传单等多种形式，经常性地宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。同时，教师们也要了解防治近视眼的知识，熟悉相关制度和措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。我们还将定期组织家长学校培训班，向家长宣传保护视力的重要性和方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都重视并参与“防近”工作的良好局面。

为了加强对这项工作的领导，学校成立了“预防近视”工作领导小组，组长、副组长和成员的具体安排如下。

其次，我们要建立章程制度，强化保健工作。学校制定了“预防近视”工作实施方案和相应的规章制度，以确保“预防近视”工作深入有效地开展。我们建立了学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操的检查，随时纠正学生的读写姿势，促使学生养成良好的读写习惯和用眼卫生习惯。同时，我们合理安排课程和活动，组织各种形式的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。我们还建立了定期视力监测制度，每学期对学生的视力进行两次监测，并进行统计分析。同时，我们建立了家校联系制度，将每学期的视力检测结果通知家长，督促家长一起教育和培养学生注意用眼卫生，养成良好的习惯。此外，我们还建立了班级和学校的“预防近视”考核制度，将眼保健操的检查结果纳入班级的日常考核之中。

另外，每天上午和下午的第一节课，任课教师都必须负责督促和指导学生认真做好眼保健操。如果在专用教室上课或室外上课，必须在上课地点指导学生做好眼保健操。做眼保健操时，要注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。

此外，学校还按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中对环境的要求，切实改善学校教室的采光和照明条件，以及课桌椅的配置，保证教室内所有学生都有合理的用眼距离。我们提供符合标准的教室采光要求和照明设备，以及与学生身高相符合的课桌椅。此外，教室的黑板要保持完整无损、无眩光。

最后，我们要落实职责，进行专项考核。学校的“预防近视”领导小组将根据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，督促有关部门和人员认真履行“预防近视”工作职责，落实具体的防控措施。德育处、教务处、总务处、班主任、体育教师、任课教师等都要按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，明确各自的职责，并将其纳入各自的岗位考核目标中。

学校将在每学期初对全校学生进行视力监测，作为各班“防近”工作的基础。期末再进行监测，做好各类情况的统计分析，包括患病率、发病率和恢复率等，并将检测结果纳入教学管理。

通过以上措施的全面实施，我们相信能够有效地预防近视眼问题，保护学生的视力健康，促进他们健康成长。同时，我们也希望家长和整个社会都能积极参与，共同关注和支持“防近”工作，共同营造良好的用眼环境，为学生的健康成长做出积极的贡献。