2.学校将组织“爱眼周”专题教育宣传活动，提高学生的爱眼意识。

3.向学生及学生家长发放宣传材料，扩大宣传面。要求家长控制学生看电视和使用电脑的时间，教育孩子看电视的距离和时间要适当。根据调查结果发现，过度看电视和使用电脑导致的近视发展速度和程度比学习引发的近视还要严重。

六、做好视力监测，关注重点群体。

为了及时发现视力问题并进行干预，学校将采取以下措施：

继续每年进行两次视力检查，对已经近视的学生，通知家长及时到正规医院进行检查，做及时治疗或矫正，以减缓视力下降的速度。对处于边缘视力的学生，及时向家长反馈信息，同该学生进行谈话，共同找出视力下降的原因，并针对原因进行纠正。同时，对这些学生进行重点教育和监测，避免他们的视力进一步下降。

预防视力宣传活动策划4

一、活动主题

关注眼健康，关爱眼睛

二、活动背景

眼睛是我们感知世界的窗户，是人体中最重要的感官器官。没有眼睛，我们将无法看到周围的一切。然而，随着科技的进步和生活水平的提高，越来越多的人开始戴眼镜。根据调查数据显示，中国学生的近视率在全球排名从20xx年的第四位上升到第二位，仅次于“近视之国”日本。最近的一项调查显示，中国小学生的近视率为22.78%，中学生为55.22%，大学生高达76.74%。这些数据表明，中国近视率的快速增长已经到了社会各界必须关注并采取措施的时候了。

三、活动目的

1. 让学生了解近视的原因和危害，激发他们保护眼睛的意识。

2. 培养学生保护眼睛的良好习惯，从自己做起，从现在开始，同时也关注他人的眼健康，宣传眼健康知识，让每个人都学会保护眼睛，共同关注心灵之窗。

四、活动过程

活动开始前，通过广播、班会、校会、国旗下讲话等多种形式进行近视的宣传工作，让学生初步了解近视的原因和对青少年的危害。

1. 召开第__个关爱眼健康宣传领导小组会议，向全体教师传达活动相关精神。

2. 第_个关爱眼健康日启动仪式，进行一次全校学生的倡议活动。

3. 举行一次“青少年眼健康知识亲子教育大奖赛”。

4. 表彰关爱眼健康的先进个人（公布大奖赛名单和每班一名关爱眼健康小卫士名单）。

5. 参加区“青少年眼健康知识亲子教育大奖赛”颁奖典礼及“青少年关爱眼健康科普知识讲座”。

6. 活动反馈阶段：

（1）保健教师于6月底对全校关爱眼健康日活动情况进行总结。

（2）各班主任组织学生将关爱眼健康的实践和体验进行整理。

预防视力宣传活动策划5

活动目标：

1.使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。

2.培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起。

3.知道眼睛独特的作用和功能，感受眼睛的重要性。

活动准备：

PPT、大头儿子图片(无鼻子)眼罩、礼品盒(两个)牛奶、胡萝卜、鸡蛋等

活动过程：

活动前互动：请小朋友们和我一起玩个游戏，好不好?”儿歌：拍手拍手拍拍手，手举高，手放下；手打开，转个圈。这是我的小脑袋，摇一摇；这是我的小眼睛，眨一眨；这是我的小腰，扭一扭；这是我的小小脚，踏一踏。

一、游戏导入一《贴鼻子》，让幼儿了解眼睛的重要性。

1、师：今天老师很高兴能和小朋友们做游戏，你们高兴吗?有个小朋友也想和大家做游戏，看看他是谁(出示大头儿子图片)可是大头儿子不开心，因为他没有了鼻子，谁愿意帮他贴上鼻子呢?

幼儿上台蒙眼尝试贴鼻子三次后，小朋友们说一说：为什么贴了三次还是没有把鼻子贴到合适的位置上呢?(幼儿自由发言)

师：原来是因为眼睛被蒙起来，看不见了。

2、闭上眼睛5秒后再睁开眼睛，谈谈感受。(指名回答)

师：现在我们帮大头儿子贴上鼻子吧!看，他开心的笑了。所以呀，眼睛对我们每个人都很重要，我们要保护我们的小眼睛，谁有好办法呢?

活动延伸：

二、引导幼儿学习保护眼睛的方法。