预防视力宣传活动策划12

为了进一步推动学校的"防近"工作，保护学生的视力，加强青少年近视的防治工作，普及科学用眼知识，提高学生健康用眼水平，降低视力低下率，学校在九月份开展了"爱眼"宣传月活动，并制定了相关方案。

首先，根据学校的实际情况，通过卫生橱窗、学校电台广播、学校公众号等多种形式开展面向教师、学生、家长的宣传活动，提高学校领导、全体教师、学生及家长对防近工作的认识。通过开展视力保护宣传教育，培养学生爱眼、护眼意识，切实抓实、抓细、抓出成效。

其次，学生的生活、学习环境对其视力有着重要影响。为了保护学生的视力，学校已经确保学生的学习、生活环境符合用眼卫生标准，并按照要求合理配置课桌椅。此外，学校的黑板没有裂缝、反光和炫光问题，每个教室内第一排课桌前缘距黑板不少于2米。为防止学生近视的发生，学校要为学生创造一个宽敞、明亮的良好学习环境，为防近工作提供物质上的保证。

第三，确保每天两次的眼保健操，进一步加强操的质量。班主任、保健教师和班级卫生员负责对学生眼保健操姿势进行全面检查和纠正，确保学生认真做好眼保健操。每天第二节课和第六节课的任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操。在做眼保健操时，学生应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。要求学生动作100%正确，并配合值周工作进行考核评比记录和总结。

第四，开展爱眼护眼"四个一"活动，即"一查、一操、一课、一网"。

"一查"即全校学生进行一次视力检测，通过学生了解自己的视力现状，开展以"如何保护我们的眼睛不受损害"为主题的班会，使每位学生都能认识到爱护眼睛、科学用眼的重要性，并养成科学用眼的习惯。

"一操"即新眼操比赛，提高师生的重视程度，检查和展示推广新眼操的成果，开展全校学生参与的眼操比赛活动，评选出优胜班级（每个年级两个优胜班级）。评选标准将根据眼保健操示范视频和眼保健操图中对穴位和手法的要求。

"一课"即上好一堂以"保护视力"为主题的健康教育课，在班队课上进行有关科学用眼的健康教育。

"一网"即通过网络平台进行教育，学校利用学校公众号向家长进行爱眼、护眼宣传，将新眼操介绍给家长，号召家长和学生一起学习，实现家校配合。

第五，结合爱眼月开展坐姿评比活动，引导学生养成良好的科学用眼习惯。根据班主任和任课老师平时的坐姿干预检查记录，结合学生互评，评选出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立好榜样。

最后，根据时间安排，9月份的活动包括防近宣传、发动阶段，班主任工作会议和各班防近视宣传队课；利用集会时间进行"保护视力"为主题的国旗下讲话，并让同学们制定适合自己的保护视力的个性方案；开展坐姿评比活动，评选出本班的坐姿标兵；全校眼保健操比赛，并评选出优胜班级；总结9月份全校开展防近工作情况。

各班要认真落实学校防近宣传月活动的各项安排，切实做好此项工作，要把对学生的防近教育工作做好做实。

预防视力宣传活动策划13

活动目标

本次活动的目标是让幼儿们感受到眼睛不健康给人带来的麻烦，并且能够给视力不好的人提供帮助。同时，我们还希望幼儿们能够掌握保护眼睛的方法和正确的握笔姿势。

活动准备：

为了开展这次活动，我们准备了老花镜、近视镜和眼罩，每组都有一套。

活动建议：

1、故事引出问题

我们可以通过一个故事来引出问题：为什么熊要戴眼镜看书呢？我们可以让幼儿自由表达他们的想法。

小结：我们可以告诉幼儿，熊的眼睛是弱势的，所以他必须依靠眼镜来帮助他看书。如果我们的眼睛不好，会给我们带来什么样的麻烦呢？

2、体验眼睛不健康带来的麻烦

我们可以通过多种方法让幼儿们体验眼睛不健康带来的麻烦。

（1）让每组的幼儿试着戴上老花镜、近视镜，然后让他们走一走、摸一摸、说一说，看看他们有什么感受？

（2）如果班里有视力不好的幼儿，可以请他们来说一说摘掉眼镜后和戴上眼镜的感觉。

（3）请个别幼儿戴上眼罩，然后让其他幼儿告诉他如何走。

小结：通过这些体验，幼儿们都能够感受到拥有一双明亮、健康的眼睛是多么重要！如果眼睛出现问题，我们要及时到医院矫正。更重要的是，平时要好好保护眼睛，同时见到盲人时要给予帮助。

3、了解保护眼睛的方法

（1）请幼儿回忆保护眼睛的方法，教师及时归纳总结。

（2）提问：上学后我们要看很多有趣的书，写很多漂亮的字，那么在这个时候该怎样保护眼睛呢？请幼儿阅读幼儿用书第4册第36页，同时教授他们《护眼歌》，并请幼儿边唱儿歌边做出相应的动作。

（3）请幼儿学习小学生的样子做眼操，闭上眼睛，转动眼珠，上下、左右、顺时针、逆时针各转8次。

附：护眼歌

三指到笔尖，一拳挡胸前，一臂到眉心，眼睛亮闪闪。

通过这次活动，幼儿们不仅能够感受到眼睛不健康的麻烦，还能够掌握保护眼睛的方法。希望他们能够养成良好的眼睛保护习惯，并且能够帮助视力不好的人。