一、宣传教育活动主题

我们将克服疫情的不利影响，持续推进近视防控工作。

二、宣传教育活动时间

今年近视防控宣传教育月活动时间定为10月。今后每年的3月和9月将作为近视防控宣传教育月，集中开展宣传教育活动。

三、宣传教育活动原则

（一）注重宣教精准性。我们将根据学生的年龄段、影响视力关键因素以及视力发展阶段等不同情况，分类分层开展宣教活动，大力宣传综合防控儿童青少年近视工作的意义、价值、进展与成效，以及保护儿童青少年视力健康的知识与方法。

（二）坚持宣教科学性。我们将充分利用本市儿童青少年近视防控技术基地和视觉健康中心等专业力量，发挥学科和专业优势，整合各方资源开展近视防控与视力健康知识、技术、培训的宣教工作。同时，构建并不断完善“视力健康机构-视力医疗机构-学校-全社会公众/家庭”四位一体的近视综合防控宣教模式。

（三）突出宣教实效性。我们将通过广泛、精准、科学地开展形式多样、内容丰富的视力健康宣教活动，营造本市近视综合防控的良好氛围。我们将发动和依靠卫生健康、体育等部门与专业机构、各类媒体、校园健康教育课程、家校联动等全社会力量与途径，共同呵护孩子的眼健康。

（四）强调宣教公益性。各区和学校必须严禁任何单位和个人借宣传教育月名义搭车开展商业性活动。

四、工作要求

（一）加紧落实宣教工作。各区教育局和学校要紧扣近视防控宣传教育月活动主题，因地制宜，制定本地区和学校近视防控宣传教育月活动工作方案并抓好落实。我们将将近视防控宣传教育月活动工作与疫情防控、学校卫生与健康教育工作结合起来，鼓励学校、师生、家长、专业机构等社会公众广泛参与。

（二）加大普查摸底力度。针对疫情期间中小学生长期居家学习和参与在线教育教学可能对视力健康产生的影响，各区教育局要组织开展全面普查和摸底工作，覆盖全体中小学生和在园幼儿的视力健康状况。我们将推进和完善建档工作，早筛查、早预警、早干预，精准掌握中小学生和在园幼儿视力健康状况和变化情况的数据。同时，我们将引导已发生近视的中小学生和在园幼儿尽快到医疗机构检查和矫正，对近视进展过快的中小学生进行特殊干预，预防高度近视的发生。

（三）持续实施防控措施。各区教育局要向学校宣传常态化疫情防控下减轻中小学生学业负担、增加户外活动、改善教学条件等对预防近视的重要性。我们将教育引导学生在户外活动中接受阳光照射，缓解持续高强度用眼带来的视觉疲劳。学校要加强体育课和课外锻炼，严格执行减负政策。同时，将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和中小学生日常行为规范。我们将为中小学生提供符合用眼卫生要求的学习环境，坚持眼保健操等护眼措施，并引导他们科学合理使用电子产品。

（四）提升宣传教育效能。根据当前常态化疫情防控形势，我们将充分利用广播、电视、报刊等传统媒体以及网站、微博、微信、短视频等新媒体传播手段，开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、互动感强的分类分层宣传教育活动。我们将及时报道基层特色亮点工作做法，鼓励各区成立近视防控专家宣讲团，兼顾全体普及与个体差异的情况，精准传递视力健康知识，增强爱眼护眼意识，确保宣传教育活动的效果显著。

（五）加强家校联动合作。各区教育局和学校要通过校园通、家长学校、家长课堂、家长微信群等多种形式，向家庭宣传保护视力、预防近视的知识。我们将指导和督促家长为学生提供良好的居家视觉环境，营造良好的家庭体育运动氛围，并配合学校切实减轻中小学生的课业负担。

开展预防近视宣传活动11

活动背景：

“保护眼睛”是海燕版综合实践活动资源包五年级上册的活动主题。根据统计数据显示，我国青少年的近视率已经达到了40%，而大学生的近视率更是超过了70%。这 alarming numbers表明，保护眼睛、预防近视已经成为一项紧迫的任务。鉴于现在学生近视的程度越来越低龄化，并且人数也越来越多，我们有必要让学生们认识到保护眼睛的重要性，并学会一些简单但必要的保护措施。五年级的学生已经具备一定的探究能力，对这个话题很感兴趣。在这次活动中，学生们将主要从近视的原因、护眼的方法等方面进行深入探究。

活动目标：

1、通过这次活动，使学生认识到“近视眼”的危害，了解近视率居高不下的原因，并且学会有效的预防方法。

2、通过这次活动，提高学生的探究能力、社会调查能力和动手实践能力。

3、通过这次活动，培养学生良好的用眼卫生习惯，让他们意识到保护视力的重要性，创造出科学用眼的环境。

活动重难点：

掌握保护视力的方法，了解保护视力的重要性。

活动过程：

目标：学生能够提出与眼睛相关的问题，并对这些问题进行筛选和归纳，形成研究的子课题。

指导要点：

1、学生自主搜集与保护眼睛相关的资料，引导学生对保护眼睛产生兴趣和疑问，激发他们的探究欲望。

2、引导学生将“保护眼睛”这一主题进行分解，指导他们从自身能力、研究条件和预期研究成果等多个方面进行综合考虑，确定可研究的子课题，如“近视的成因及分类研究”、“近视防治方法的研究”等。

3、指导学生根据自身的特长和兴趣组成活动小组。

4、指导学生根据活动主题的需要制定活动计划。

在活动过程中，教师将发挥引导者的作用，激发学生的探究欲望，帮助他们形成独立思考和解决问题的能力。学生将积极参与到小组活动中，通过合作、讨论和实践，共同探究保护眼睛的方法和重要性，并形成自己的研究成果。通过这次活动，学生将不仅增加对眼睛的认识和理解，还培养了自主学习和合作学习的能力，为他们未来的学习和生活奠定了良好的基础。

开展预防近视宣传活动12

一、活动概要：

1、活动主题：“6.6世界爱眼日闪亮一生初夏之夜”或“闪亮一生爱眼日视力免费体验专场”

2、活动目的：为各门店聚集客源及造势

3、活动时间：选择人流量最多的时间段

4、活动地址：门店门口或附近广场

5、举办单位：各门店

6、协办单位：周边商业机构：艺术培训班、琴行等