下面小编整理了预防近视护眼活动14篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

预防近视护眼活动1

活动目标：

1、通过仔细观察眼部，能够知道眼部的大致结构和作用。

2、幼儿能够感知眼睛的重要性，能改掉伤害眼睛的坏习惯。

3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯，并知道对眼睛有益的方法。

教学重点：

知道眼睛的重要性，改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯，并了解对眼睛有益的方法。

教学难点：

幼儿感知到眼睛的重要性。

活动准备：

每人一面小镜子，被剪成适当条状的塑料袋，正确坐姿挂图一幅。

活动过程：

一、猜谜引出所讲主题"眼睛"

老师：同学们，我有一个谜语要给你们猜。仔细听，上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。动动你们的小脑，是我们人身体的某个部位。

学生：眼睛。（若不能猜出则给予提示）

老师：太棒了，就是我们的眼睛。我们的眼睛能干什么呢？

学生：看东西。

老师：那我们来分享一下见过最美好的东西好吗？

学生：________X

老师：哇，我们的眼睛能干这么多事，要是没有它就看不见周围的事物和美丽的色彩，它是不是我们重要的好帮手啊？

学生：是。

老师：我们的眼睛这么重要，可是我们的小朋友仔细的观察过我们的眼睛吗？下面老师给每个小朋友发一面镜子，请你们仔细的观察一下我们眼部的结构。

二、观察眼部结构，了解各部位的作用，激励幼儿保护眼睛

老师：我们从上往下说，谁来告诉我眼睛的最上面部分是什么？

学生：眉毛。

老师：眉毛呀，它可以在刮风时遮挡灰尘，下小雨时挡住雨水不流进眼睛里，夏天额头上有很多汗，但不会进眼里。

老师：然后眉毛再往下一点呢？

学生：是眼皮。

老师：你们知道眼皮的作用吗？

学生：保护眼睛。

老师：恩。我们来看眼皮的下面又是什么？

学生：睫毛。

老师：睫毛它也同样在保护着我们的眼睛，防止灰尘、异物、汗水进入眼内。

老师：我们的眉毛、睫毛眼皮都在帮助我们保护眼睛，那我们小朋友是不是更应该努力地保护我们的眼睛呀？

学生：是。

三、幼儿讲述为什么会戴上小眼镜及不便，引发幼儿反思，体验眼镜模糊的感觉，养成保护眼睛的习惯

老师：可是老师发现在生活中很多的小朋友都不太会保护眼睛，不少的小朋友都戴上了小眼镜，我们来请他们来讲一下他们为什么会戴上小眼镜好吗？

学生：__X

学生：__X