5.初步了解健康的小常识。

活动准备

为了顺利进行这个教育活动，我们需要准备一些物品，包括纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶和幼儿视力统计表。

活动过程

1.以幼儿的“视力统计表”引出视力下降的原因。

（1）请幼儿看视力表，了解幼儿的视力情况。

（2）分析造成视力下降的原因。

幼儿猜想：他们的视力为什么会下降？

看录像，全面了解视力下降的原因。

了解小朋友平时有没有这种不正确的姿势。

小结并出示图片

如果长时间以这种不正确的姿势看书、学习、看电视，你们也会视力下降，慢慢发展成近视眼。

2.幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。

把塑料条放在眼前看周围的事物，并说出自己的感觉。

3.讨论眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不方便，认识眼睛的重要性。

（1）幼儿分组讨论，请个别幼儿说出想法。

（2）教师小结。

4.讨论如何预防近视。

（1）幼儿分组讨论。

（2）教师小结并贴出相关图片。

（3）和教师一起用“老鼠纸偶”做放松眼球的游戏。

活动反思

活动中设计的五个环节，承上启下，层层递进。整个活动过程注重以幼儿为主体、教师为主导的教学思想，让幼儿自己发现问题——讨论原因——亲身体验——猜想结果——得出结论。同时在教学方法上采用体验法、讨论法、游戏法等，动静结合，让幼儿在轻松，愉快的氛围中掌握预防近视的方法，真正体会到预防近视的重要性。

通过这个教育活动，幼儿不仅了解了保护眼睛的重要性，还学会了预防近视的方法。他们通过观察视力统计表和录像，认识到不正确的姿势会导致视力下降，进而发展成近视眼。幼儿通过亲身体验眼睛近视的感觉，更加深刻地明白了眼睛的重要性。在讨论如何预防近视的环节中，幼儿积极参与讨论，提出了自己的想法，并且通过和教师一起进行放松眼球的游戏，掌握了一些实用的方法。

预防近视护眼活动9

在省教育厅、省卫生健康委、省市场监督管理局和省广播电视局决定在全省开展综合防控儿童青少年近视系列活动后，我校高度重视，并积极响应号召。根据国家规定，每年的3月和9月被确定为学校近视防控宣传教育月，我校深入开展宣传教育月活动，主要做好以下五项工作：一是大力开展宣讲教育；二是不断改善用眼环境；三是切实加强手机管理；四是有效带动家长参与；五是大力宣传有益做法。

为了实施近视防控工作，我校制定了以下实施方案：

一、指导思想：

通过为期一个月的近视防控教育宣传，我们旨在介绍近视的危害和预防措施。通过建立学生视力档案，我们可以具体了解并长效检测学生的视力健康状况，早期筛查、早期预警、早期干预，有效降低青少年的近视率，预防学生出现高度近视，提高青少年的健康水平。我们倡导：预防近视从今天开始，从一点一滴做起，体会明亮眼睛带来的幸福与快乐。

二、组织机构：

组长：祝巍巍

副组长：尹全姣

成员：李建玲、朱才水、各班主任、各体育教师及全体科任教师

三、实施方案：

（一）时间安排：

1. 20__年3月为近视防控宣传教育月。

2. 20__年以后，每年春季学期的3月和秋季学期的9月定为近视防控宣传教育月。

（二）具体措施：

1. 宣传近视防控知识：

（1）各班级积极开展“科学用眼、预防近视”的主题班会。