开展预防近视宣传活动15

为了全面贯彻教育方针，在《中小学生近视眼防控工作方案》的指导下，我们积极认真地开展以“防近”为中心的卫生保健工作，力求在保护与提高学生视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。

为了确保工作的有效实施，我们首先成立了“防近”工作领导小组，由校长担任组长，体育教师和各班主任担任小组成员，负责具体贯彻和执行防近视工作规划与实施办法。同时，我们还设立了班级卫生员，负责督促同学们下课后到室外散步，观赏绿色植物和青草，同时也负责班级卫生的监督检查。

为了加强对学生的读写姿势和眼保健操的督促，我们将重视培养学生正确的读写姿势和保护视力作为听课和评课的重要内容。同时，我们将“防近”工作作为班主任工作的重要组成部分，并在评优时优先考虑班级视力有所提高的情况。

为了加强宣传教育，我们制定了一系列制度。我们通过健康教育课、黑板报以及定期进行防治近视眼的广播，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。此外，我们还设立了“防近”角，开展防近知识广播，以及在家长会和期末工作总结中加入“防近”内容。

为了及时发现学生的视力问题并进行干预治疗，我们每学期对全校学生进行一次视力检查。对于新发病的学生，我们还会发告家长书，引导家长一起配合治疗。此外，我们还明确品社学科作为本条例的要求，并要求一年级品社学科认真完成《眼保健》，其他年级品社学科教师加强指导。

为了确保眼保健操的质量，我们建立了检查评比制度，要求任课老师在课堂中进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位进行眼保健操。此外，我们还制定了学生座位的调整制度，每周调整一次座位，以避免学生的斜视和近视。

为了减轻学生的学习负担，增强学生的体质，我们保证学生有充足的课间休息时间，确保按时下课，不拖堂。我们严格控制学生的课外作业量，测验和考试次数，并加强体育活动的锻炼，保证学生每天有一小时的体育活动时间，以增强学生的体质和抗病力。

为了培养学生良好的用眼卫生习惯，我们要求全体教师贯彻教学卫生要求，在课堂上注重学生用眼卫生，例如注意眼书距离、胸与桌缘的距离和手与笔尖的距离。同时，我们组织学生到室外活动或远眺，教育学生保持适度的读书、看报和看电视时间，并每半小时进行一次眼保健操或望远。此外，我们也教育学生保证充足的睡眠时间。

为了加强学校和家庭的配合，我们利用家访或家长会向家长反映学生的视力情况，并指导家长做好学生的视力保护工作。我们还向家长发放学生用眼卫生及保健操宣传单，以便家长更好地配合学校的近视眼防治工作。此外，每次视力检查后，我们会向近视眼患者的家长发放报告书，通知他们配合治疗。

最后，为了改善学习条件，我们贯彻预防为主和防治方针，改善采光设备，保持教室墙壁的洁白，绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美舒适的学习环境，开阔学生的视野。同时，我们还按照卫生标准配备适度的课桌椅，并对已患上假性近视的学生进行矫治，对已患上近视眼病的学生通知家长带到医院检查并配戴眼镜。

通过学校和家庭的密切配合，我们相信可以有效地控制学生的近视眼问题，保护学生的视力健康。同时，我们也将上好健康教育课，每学期至少安排两节关于“眼保健和预防近视”的内容，进一步加强学生的视力保护意识和知识。